SAQA to akronim od South African Qualifications Authority. Składa się z 12 członków, nominowanych przez departament edukacji Republiki Południowej Afryki i zatwierdzonych przez Ministra Pracy. SAQA jest uznawana za osobę prawniczą. Oznacza to, że posiada prawa i obowiązki osoby fizycznej, z możliwością dokonywania czynności prawnych. SAQA stara się promować wysoki poziom długotrwałej edukacji i szkoleń w Republice Południowej Afryki, z wykorzystaniem Krajowych Ram Kwalifikacji (NQF). SAQA została utworzona na mocy Ustawy o Urzędzie Kwalifikacji Republiki Południowej Afryki (ustawa SAQA), nr 58 z 1995 roku.
Wszystkie cele SAQA dotyczą KRK. Jest to zatwierdzony przez Ministra Edukacji system klasyfikowania, rejestrowania i publikowania gwarantujących jakość kwalifikacji w zakresie edukacji i szkoleń w Republice Południowej Afryki. Oczekuje się, że NQF opracują jeden standard osiągnięć w nauce, poprawią i utrzymają jakość krajowej edukacji i szkoleń, zaradzą wcześniejszej dyskryminacji w zatrudnieniu i edukacji oraz ułatwią ludziom osiąganie celów na wybranych przez nich ścieżkach kariery. SAQA ma nadzorować realizację wyżej wymienionych celów KRK.
SAQA jest również odpowiedzialna za koordynację podramów systemu zwanych Ogólną i Dalszą Kształceniem i Szkoleniem; Wyższa edukacja; oraz Zawody i zawody. Do tych sekcji, które składają się na krajowe ramy kwalifikacji, przypisano rady ds. jakości (QC) ustanowione na mocy ustawy NQF nr 67 z 2008 r. w celu zapewnienia rozwoju i jakości podramów. Umalusi zapewnia jakość w zakresie kształcenia ogólnego i ustawicznego oraz szkoleń, zgodnie z ustawą zmieniającą GENFETQA. Ustawa o zmianie ustawy o szkolnictwie wyższym ustanowiła Radę ds. Szkolnictwa Wyższego (CHE) jako QC dla szkolnictwa wyższego. Jeśli chodzi o Zawody i Zawody, Ustawa o Poprawie Rozwoju Umiejętności przewiduje Radę ds. Jakości Zawodów i Zawodów jako jej QC.
Krajowe ramy kwalifikacji NQF mają 10 poziomów ramowych, które są poziomami osiągnięć w nauce, oznaczonymi od 10 do 2011 w porządku rosnącym. Każdy poziom ram NQF ma deskryptor poziomu opisujący poziom osiągnięć. Od marca 120 r. NQF przyznaje krajowe certyfikaty i dyplomy na poziomach od piątego do ósmego. Pierwszy wymaga minimalnej wartości kredytu 240, podczas gdy drugi wymaga podwójnej kwoty kredytów XNUMX.
Stopnie licencjata można uzyskać już od szóstego poziomu, z wymogiem kredytowym 360. Profesjonalny tytuł licencjata wymaga jednak 480 punktów na poziomie siódmym. Ramy Kwalifikacji Szkolnictwa Wyższego, ustanowione na mocy CHE w 2007 r., umożliwiają uzyskanie stopni magisterskich i doktoranckich odpowiednio na poziomie dziewiątym i dziesiątym.