Există două tipuri de întrebări Praxis™: răspuns multiplu și răspuns construit. Întrebările cu răspunsuri multiple de pe Praxis™ sunt standard între toate testele. Întrebările cu răspunsuri construite, totuși, variază între teste. Deoarece obținerea unui punctaj bun la întrebările cu răspunsuri construite este esențială pentru a obține certificarea în domeniul propriu de predare, trebuie să cunoașteți cerințele întrebărilor cu răspunsuri construite înainte de ziua testului. Pe lângă cunoașterea diferitelor tipuri de întrebări Praxis™, cunoștințele despre conținutul subiectului și experiența practică sunt la fel de importante, dacă nu mai mult, pentru a testa succesul.
Testele Praxis™ intitulate „Cunoașterea conținutului” după subiectul academic sunt compuse în întregime din întrebări cu răspunsuri multiple. Aceste întrebări, indiferent de test, oferă întotdeauna patru opțiuni posibile. Spre deosebire de unele teste standardizate, ghicitul este avantajos pe Praxis™. Dificultatea întrebărilor este aleatorie pe tot parcursul testului. În cele din urmă, mai multe întrebări se bazează uneori pe un set de date, cum ar fi o diagramă, un grafic sau o caricatură politică.
Răspunsuri construit Întrebările Praxis™ necesită participanții la testare să întreprindă o cantitate semnificativă de scris într-un timp relativ scurt. O notă importantă este că răspunsul construit și întrebările cu răspunsuri multiple apar împreună numai la examenele Principiile de învățare și predare (PLT). În caz contrar, întrebările Praxis™ cu răspunsuri construite au întotdeauna propriul test separat. Spre deosebire de testele Praxis™ cu variante multiple, care durează în general două ore, majoritatea testelor de răspuns construite sunt limitate la o oră. Acest fapt face ca abilitățile de gestionare a timpului să fie importante atunci când susțin un test de răspuns construit.
Structura și compoziția întrebărilor cu răspunsuri construite depind în cele din urmă de testul pe care îl susține. De exemplu, testul de pedagogie a matematicii Praxis™ II cere participanților la testare să scrie eseuri care să explice tehnicile lor de instruire într-un scenariu simulat. Examenele de pedagogie sunt necesare în multe domenii. Cu toate acestea, unele teste de răspuns construite, cum ar fi cel pentru limba engleză pentru școala secundară, includ un eseu care solicită celor care iau testul să explice beneficiile și provocările predării unei cărți selectate dintr-o listă furnizată. Aceste întrebări, deși încă se concentrează pe tehnică, necesită utilizarea cunoștințelor de conținut.
Deși înțelegerea diferitelor tipuri de întrebări Praxis™ vă permite să anticipați ceea ce va vedea la un test, această cunoaștere este doar o parte a succesului testului Praxis™. Cunoștințele de conținut în materie și experiența la clasă sunt două elemente pe care nu trebuie să le uităm în pregătirea pentru un test. Deși acesta din urmă nu este întotdeauna necesar să treacă, experiența practică face ca cineva să fie mai bine pregătit atunci când răspunde la unele întrebări cu răspunsuri construite.