Terapia logopedică este un program de tratament pentru problemele de vorbire și/sau limbaj. Aceste probleme pot include probleme de articulare, fluență, rezonanță și vocabular limitat. Problemele de articulare implică pronunția incorectă a cuvintelor, în timp ce problemele de fluență apar din bâlbâială, repetarea sunetelor sau alungirea silabelor. Tulburările de rezonanță sunt cele legate de înălțimea, volumul și calitatea vocii. Activitățile de terapie logopedică pot trata toate aceste probleme și multe altele, care sunt prezente atât la adulții care au suferit un accident vascular cerebral sau leziuni ale creierului, cât și la copiii care întârzie să înțeleagă tiparele de vorbire.
Terapia logopedică în pediatrie implică de obicei jocuri care vor reține atenția copiilor și, în același timp, le vor îmbunătăți abilitățile de vorbire. O activitate include recitarea unei liste de obiecte văzute la o grădină zoologică sau la circ, pe care pacientul trebuie să le continue și să le repete. Acest lucru întărește vocabularul, fonetica și memoria, deoarece copilul rostește aceleași cuvinte în mod repetat și devine mai încrezător cu fiecare recitare. Activitățile de logopedie în timpul terapiei de logopedie pentru copii pot include, de asemenea, jocuri de I Spy sau Twenty Questions, care pun accent pe limbajul receptiv și expresiv, precum și pe raționamentul deductiv.
Câteva exemple mai puțin deghizate de activități de terapie logopedică pentru copii includ răsucitoarele de limbă și un joc numit Cântece prostești. Desigur, răsucitoarele de limbă îl fac pe pacient să se gândească cu atenție la fiecare cuvânt înainte de a-l pronunța. Acestea întăresc articulația și viteza vorbirii. Logopedul poate alege răsucitori de limbă care folosesc sunete ale limbajului cu care se luptă copilul, iar un cronometru poate fi, de asemenea, utilizat pentru a lucra în mod specific asupra vitezei. Silly Songs funcționează alegând câteva melodii și cântând versurile din nou și din nou, testând memoria, volumul și fonetica și punând pacientul să ajusteze accentul și volumul.
Tehnicile de logopedie trebuie ajustate în funcție de progresul fiecărui pacient, iar activitățile de logopedie vor deveni mai dificile în timp, pe măsură ce pacientul devine mai încrezător. Un pacient care începe de la zero, cum ar fi un adult care încearcă să-și recupereze utilizarea vorbirii după un accident vascular cerebral, ar trebui să înceapă prin a lucra la pronunția literelor individuale. De acolo, activitățile de logopedie ar trebui să se ramifice pentru a include silabe și eventual cuvinte întregi. Odată ce un pacient are un vocabular reînnoit de 10 până la 20 de cuvinte, logopedul ar trebui să încurajeze utilizarea propozițiilor și poveștilor cu aceste cuvinte folosind jocuri și alte resurse de terapie logopedică. Terapeutul care creează activități de logopedie trebuie să-și amintească că fiecare pacient va progresa cu viteze diferite și va excela cu unele sunete în timp ce se confruntă cu dificultăți cu altele.