Educația fizică este modul în care cunoștințele despre tema academică a fizicii sunt transferate între oameni. Ca subiect, fizica poate fi dificil de înțeles atât din cauza naturii contraintuitive a multor legi ale fizicii, cât și din cauza matematicii și a altor tehnici implicate. Există o varietate de idei diferite despre cum să îmbunătățească experiența cursantului în educația fizică, astfel încât să poată duce la continuarea interesului pentru subiect. Multe culturi tratează cunoștințele de fizică și alte științe ca pe un bun obiectiv și se depun un efort semnificativ pentru îmbunătățirea educației în fizică.
La un nivel foarte simplu, educația fizică constă în predarea și învățarea despre fizică. Transferul de cunoștințe de la o persoană la alta este întotdeauna plin de neînțelegeri și probleme, dar fizica este un domeniu în care măsurile explicative duc adesea la neînțelegeri suplimentare. De exemplu, predarea prin analogie poate determina oamenii să înțeleagă greșit anumite concepte în afara obiectului direct al analogiei. Atunci când încearcă să simplifice un concept, un profesor poate adesea sugera indirect, fără să știe, răspunsuri incorecte la alte concepte.
O altă problemă cu care se confruntă educația fizică este caracterul contraintuitiv al materiei. Elevii sunt adesea reticenți în a accepta că anumite fapte ale fizicii sunt adevărate, având în vedere complexitatea lumii fizice. Ecuațiile de fizică folosite în probleme sunt adesea extrase din lumea reală, dar răspunsurile la acele probleme nu pot fi niciodată observate în lumea reală. În unele cazuri, experimentarea în condiții care elimină o serie de variabile suplimentare poate fi utilă.
Într-un mod crucial, educația fizică depinde de un anumit nivel de cunoaștere a altor materii. Este foarte dificil să predați altceva decât fizica de bază studenților care nu înțeleg matematica de bază. Există argumente care susțin că fizica poate fi predată fără matematică pe bază de observație, dar fără o înțelegere a matematicii, acele teorii nu pot fi niciodată aplicate abstract.
Unul dintre motivele pentru care educația fizică este o astfel de prioritate este că matematica și știința sunt tratate ca necesități obiective în culturile avansate. Se presupune că fără matematică și știință, în special științe care permit supraviețuirea omului și construirea de structuri complexe, o cultură nu poate prospera. Fără studenți interesați și foarte talentați în fizică, nu poate exista progres în materie. În timp ce arta, filosofia și alte discipline mai blânde au încă valoare în sens cultural, știința este văzută ca având valoare obiectivă pentru umanitate. Prin urmare, fizica și alte științe sunt prioritare pentru a asigura supraviețuirea și îmbunătățirea continuă a speciei umane.