Diferitele metode de notare a testelor standardizate folosesc procente, medii, norme la nivel de clasă, cerințe specifice de performanță și scoruri brute. Cele mai multe teste standardizate implică utilizarea de întrebări cu răspunsuri multiple la care trebuie să se răspundă într-un anumit interval de timp. Ele sunt de obicei evaluate și punctate de un program de calculator. Unele notări standardizate ale testelor încorporează mai mult de o metodă.
Una dintre metodele comune de punctare standardizată a testelor este utilizarea unui scor brut. Aceasta implică luarea numărului de întrebări la care s-a răspuns incorect și scăderea acestei cifre din numărul total de întrebări din test. Scorul brut corespunde în mod direct cu numărul de întrebări la care testatorul a răspuns corect.
Scorurile brute pot fi traduse în procente, cu o altă metodă standardizată de notare a testelor. Anumite percentile corespund direct unor anumite scoruri brute. Aceste percentile indică, de obicei, numărul de participanți la testare care au obținut scoruri la sau sub scorul brut corespunzător. De exemplu, un candidat care obține un scor brut de 45 la o secțiune a unui test standardizat pentru intrarea la facultate poate primi o percentilă de 80. Acest lucru este interpretat ca însemnând că doar 20 la sută dintre cei care iau testul au obținut un scor peste 45.
Mediile sunt o altă metodă de notare a testelor standardizate. Acest tip de scor este de obicei stabilit pentru diferite domenii. Participanții la testare care obțin un scor peste sau sub medie primesc un scor care se abate de la medie. Testul IQ este un exemplu de test standardizat care folosește metoda medie. Orice mai mare de 100 este considerat a fi un scor peste medie.
Un alt exemplu de utilizare a mediilor în testele standardizate sunt examenele necesare pentru a intra în majoritatea programelor de studii superioare. Punctajul se bazează pe o medie de referință de 500. Participanții la testare se pot abate de la acea medie doar cu 300 de puncte. Scorul minim este 200, iar cel maxim este 800.
Mediile la nivel de clasă pot fi exprimate ca percentile sau cifre numerice. Această metodă este folosită pentru a arăta cum se compară scorurile unui participant la test față de colegii săi. De exemplu, testele standardizate pentru un elev de școală elementară ar putea afișa un procent pentru fiecare secțiune de test care indică câți elevi din același nivel de clasă au obținut scoruri sub sau peste scorul său.
Unele teste standardizate sunt punctate în funcție de anumite cerințe de performanță. Scorul țintă poate fi determinat și orice lucru peste sau sub acel scor ar fi considerat a fi o abatere. De exemplu, se poate determina că un scor satisfăcător la un examen de eseu este echivalent cu un scor de trei. Eseurilor peste medie li s-ar acorda un scor de patru sau mai mare, în timp ce trimiterilor subpar li s-ar putea acorda un scor de două sau unu.