Intervențiile asistentei medicale sunt acțiuni întreprinse de o asistentă pentru a continua cursul tratamentului pentru un pacient. În mai multe națiuni, organizațiile profesionale de asistență medicală au creat sisteme complexe de clasificare pentru astfel de intervenții, creând un sistem standardizat care poate fi utilizat de toți asistentele medicale pentru a oferi un nivel ridicat de îngrijire. Scopul este de a îmbunătăți sănătatea și confortul pacientului.
Există patru etape ale intervențiilor de asistență medicală. Prima este evaluarea, în care asistenta stabilește care este problema, ca de exemplu în cazul unei persoane cu un cui în picior. După evaluare, asistenta formulează un plan de intervenție adecvat, care în cazul acestui pacient fictiv ar presupune îndepărtarea unghiei, irigarea plăgii, administrarea de antibiotice profilactice și injectarea tetanosului. După planificare, asistenta implementează tratamentul pe care l-a formulat și apoi evaluează pacientul pentru a determina rezultatul intervențiilor și pentru a decide dacă trebuie întreprinse intervenții suplimentare.
Asistentele pot lucra singure sau ca parte a echipelor de îngrijire a pacienților, iar intervențiile funcționează în același mod în ambele cazuri. Când un pacient este internat la spital, de exemplu, el sau ea poate primi ordine medicale de la un medic, cum ar fi un ordin permanent pentru medicamente, dar asistentele formulează, de asemenea, un plan, care poate include lucruri precum verificarea regulată a elementelor vitale ale pacientului, monitorizarea fluxul de fluide și educarea pacientului și a familiei sale cu privire la situație.
Intervențiile asistenței medicale pot include lucruri precum consiliere, trimiteri, susținerea pacienților, administrarea de medicamente și efectuarea unor proceduri medicale minore. Ca și în orice îngrijire medicală, preocuparea principală este menținerea pacientului suficient de stabil pentru a primi tratament, în timp ce preocuparea secundară este evaluarea tuturor nevoilor pacientului și luarea unei decizii asupra unui curs de acțiune. Când un pacient intră cu căile respiratorii obstrucționate și cu un picior rupt, de exemplu, căile respiratorii trebuie asigurate înainte ca piciorul rupt să poată fi tratat. De asemenea, asistentele nu se tem să apeleze la sprijin de la alți profesioniști medicali atunci când au nevoie.
În școlile de asistență medicală, studenții sunt de obicei supuși unui număr de cazuri teoretice în care li se prezintă o evaluare ipotetică și li se cere să vină cu un plan de asistență medicală care să includă intervenții specifice. Studenții care alăptează, de asemenea, discută despre intervențiile de rutină care sunt utilizate în mod regulat și învață despre cum să evalueze pacienții, cum să lucreze cu alt personal medical pentru a realiza un plan de tratament și cum să interacționeze cu pacienții și familiile lor pentru a se asigura că toată lumea rămâne informată. , confortabil și fericit.