Educația terapeutică ar putea ajuta pacienții să facă față bolilor cronice, învățându-le abilități de a-și gestiona starea și de a îmbunătăți viața de zi cu zi. Termenul descrie, de asemenea, programe de educație alternativă pentru tinerii cu probleme de comportament care au nevoie de un plan educațional mai structurat. Unitățile de corecție ar putea folosi educația terapeutică pentru a pregăti deținuții pentru eliberarea înapoi în societate și pentru a reduce riscul de recidivă.
În mediile medicale, acest tip de educație începe cu intervievarea pacienților pentru a afla cum se confruntă cu o anumită boală. O echipă de medici, asistente și profesioniști din domeniul sănătății mintale își propune să determine nevoile și abilitățile de adaptare ale pacienților, inclusiv dacă respectă sfatul medical prescris. Echipa ar putea întreba pacienții ce este dificil în planurile lor de tratament și ce funcționează cel mai bine.
Echipa de educație terapeutică îi învață pe pacienți despre condițiile lor pentru a reduce frica și a le permite să facă față vieții de zi cu zi. Pacienții care participă la elaborarea planurilor de tratament ar putea deveni mai susceptibili de a continua cu medicamente, exerciții și terapii recomandate. Această abordare ar putea ajuta, de asemenea, pacienții să-și recunoască și să accepte condițiile lor medicale.
Echipele de tratament urmăresc evaluarea pentru a evalua eficacitatea planului. Această parte a programului de educație terapeutică poate include sesiuni de consiliere individuale sau de grup. Familiile pacienților participă de obicei la consiliere pentru a-i ajuta să înțeleagă dificultățile de a trăi cu o boală cronică. Aceste programe se ocupă de obicei cu pacienții care suferă de boli de inimă, diabet, afecțiuni ale pielii, astm și alte boli.
Educația terapeutică pentru probleme de comportament ar putea permite adolescenților să-și continue educația în medii structurate. Unii dintre acești elevi se confruntă cu suspendarea sau expulzarea din școlile tradiționale din cauza violenței, abuzului de substanțe sau a nerespectării autorităților școlare. Aceste facilități de educație alternativă oferă în mod obișnuit cursuri de remediere pentru a ajuta elevii cu probleme să termine școala.
De asemenea, ar putea oferi cursuri pentru a îmbunătăți abilitățile sociale, cum ar fi tehnici de rezolvare a problemelor și metode de gestionare a furiei. Dacă există abuz de alcool sau droguri, elevii ar putea primi educație în acest domeniu, împreună cu sfaturi de comunicare. Educația terapeutică în școlile alternative pregătește de obicei tinerii să intre pe piața muncii și să trăiască independent. Îmbunătățirea stimei de sine, promovarea muncii în echipă și responsabilitatea personală reprezintă componente comune ale acestor planuri de educație.
Unele centre de corecție pentru adulți și pentru minori folosesc aceste metode pentru a pregăti deținuții pentru reintrare pe măsură ce se apropie data eliberării. Formarea profesională ar putea ajuta deținuții să își găsească locuri de muncă după eliberarea din arest. O echipă de experți evaluează de obicei riscul de recidivă al deținuților și elaborează planuri de tratament. Aceste planuri pot include modificarea comportamentului, consiliere, educație privind abuzul de substanțe și cursuri academice regulate.