Υπάρχουν πολλές σημαντικές διαφορές μεταξύ της βασικής υποστήριξης ζωής (BLS) και της προηγμένης καρδιακής υποστήριξης ζωής (ACLS), αλλά μερικές από τις πιο σημαντικές περιλαμβάνουν τις απαιτήσεις εκπαίδευσης και πιστοποίησης, τα εργαλεία και τις δεξιότητες που χρησιμοποιούνται και τον ρόλο, εάν υπάρχουν, φάρμακα και φαρμακευτικές παρεμβάσεις. Το BLS είναι συνήθως, όπως υποδηλώνει το όνομά του, αρκετά βασικό. Τα άτομα που κατέχουν πιστοποιήσεις BLS συνήθως εκπαιδεύονται σε απλές τεχνικές ανάνηψης και διάσωσης. Αυτό το είδος εκπαίδευσης συνιστάται συχνά για άτομα όπως ναυαγοσώστες, εργαζόμενους σε παιδική φροντίδα και προσωπικό διοίκησης νοσοκομείων. Το ACLS βασίζεται στις ίδιες τεχνικές, αλλά τις πηγαίνει ένα βήμα παραπέρα, απαιτώντας συχνά περισσότερη τεχνογνωσία και γνώση του παρόχου φροντίδας. Η εκπαίδευση ACLS συνήθως περιλαμβάνει επίσης πιο επεμβατικές διαδικασίες και τη χρήση φαρμάκων που σώζουν ζωές και συνήθως έχει σχεδιαστεί για επαγγελματίες του ιατρικού τομέα.
Βασική ιδέα
Τόσο τα μαθήματα και τα προγράμματα BLS όσο και ACLS έχουν τον ίδιο βασικό στόχο, δηλαδή την παροχή άμεσης φροντίδας σε άτομα που υποφέρουν από έκτακτες ανάγκες υγείας. Ο κύριος στόχος του BLS είναι συνήθως η σταθεροποίηση. Τα άτομα με αυτό το είδος εκπαίδευσης μπορούν να βοηθήσουν στην εκκαθάριση των αεραγωγών του θύματος, να το βοηθήσουν να αρχίσει να αναπνέει ξανά και μπορεί να βοηθήσει στην επανεκκίνηση της καρδιάς, όλα αυτά μπορεί να είναι η διαφορά μεταξύ ζωής και θανάτου, ενώ περιμένουν να φτάσουν οι ιατροί στη σκηνή. .
Η εκπαίδευση ACLS ξεκινά συνήθως με τα βασικά του BLS, αλλά βασίζεται σε αυτά για να παρέχει ένα πιο ολοκληρωμένο σχέδιο απόκρισης. Συνήθως τα μαθήματα ACLS προϋποθέτουν και συνήθως απαιτούν από τους συμμετέχοντες να έχουν κάποια βασική ιατρική εκπαίδευση και κάποια κατανόηση της ανατομίας και της επείγουσας ιατρικής περίθαλψης πέρα από αυτό που θα περίμενε κανείς από έναν απλό άτομο.
Διαδικασία Εκπαίδευσης και Πιστοποίησης
Μια άλλη σημαντική διαφορά μεταξύ του BLS και του ACLS αφορά τον τρόπο με τον οποίο προσφέρεται κάθε μάθημα και πώς οι άνθρωποι μπορούν να κερδίσουν πιστοποίηση σε καθένα. Στα περισσότερα μέρη, τα μαθήματα BLS και οι ευκαιρίες πιστοποίησης είναι ανοιχτά στο ευρύ κοινό. Συχνά προσφέρονται από κοινοτικά κέντρα, οργανισμούς δημόσιας υγείας και τοπικά νοσοκομεία. Τις περισσότερες φορές, η εκπαίδευση διαρκεί περίπου μία ημέρα. Οι συμμετέχοντες συνήθως υποχρεούνται να παρακολουθήσουν διαλέξεις, να επιδείξουν και να εξασκήσουν δεξιότητες σε πρακτικό περιβάλλον και να περάσουν ένα γραπτό κουίζ ή ένα σύντομο τεστ. Η πιστοποίηση είναι συνήθως καλή για ένα χρόνο και συχνά απαιτείται για άτομα σε θέσεις εργασίας που έχουν άμεση επαφή με εκείνους που θεωρούνται «σε κίνδυνο» για πιθανές κρίσεις υγείας. Οι ναυαγοσώστες είναι ένα κοινό παράδειγμα. Οι δάσκαλοι, οι εργαζόμενοι στη φροντίδα των παιδιών και οι μπέιμπι σίτερ είναι άλλοι για τους οποίους αυτό το είδος πιστοποίησης μπορεί να είναι επωφελές.
Η εκπαίδευση ACLS είναι συνήθως πιο εντατική και συνήθως προσφέρεται ως διήμερο μάθημα. Η εγγραφή περιορίζεται επίσης συνήθως σε άτομα που ασχολούνται ήδη με την υγειονομική περίθαλψη ή που μπορούν να αποδείξουν μια βασική ικανότητα στην επείγουσα ιατρική. Οι αδειοδοτημένοι επαγγελματίες υγείας που εργάζονται σε επείγουσα περίθαλψη, εντατική ή εντατική φροντίδα, όπως γιατροί, νοσηλευτές ή παραϊατρικοί, δικαιούνται να λάβουν πιστοποίηση ACLS, η οποία μπορεί να αποτελεί απαίτηση για την απασχόλησή τους.
Αυτό το είδος πιστοποίησης διαρκεί συνήθως για δύο χρόνια, οπότε οι κάτοχοι άδειας μπορούν να υποβάλουν αίτηση για εκ νέου πιστοποίηση. Στην περίπτωση του BLS, η ανανέωση συνήθως σημαίνει απλώς επανάληψη της τάξης και των δοκιμών. Το είδος της ανανέωσης που απαιτείται για το ACLS συνήθως έχει διαφορετική μορφή από τη βασική ή αρχική τάξη. Το περιεχόμενο διαφέρει εν μέρει επειδή αναμένεται ότι οι επαγγελματίες που αναζητούν ανανέωση της πιστοποίησής τους ACLS εργάζονται ενεργά στο πεδίο και αντιμετωπίζουν συχνά καταστάσεις έκτακτης ανάγκης που μπορούν να διευρύνουν ή τουλάχιστον να ενημερώσουν τις εργασιακές τους γνώσεις.
Εργαλεία και δεξιότητες που χρησιμοποιούνται
Μια άλλη σημαντική διαφορά σχετίζεται με τα βασικά εργαλεία και τις δεξιότητες που απαιτούνται για την επιτυχία σε κάθε επίπεδο. Γενικά, το BLS έχει σχεδιαστεί για να εκτελεί ο μέσος άνθρωπος χωρίς πρόσβαση σε εξειδικευμένο εξοπλισμό. Οι εκπαιδευόμενοι διδάσκονται πώς να χρησιμοποιούν τα χέρια και τους πήχεις τους για να κάνουν θωρακικές συμπιέσεις, πώς να χρησιμοποιούν τα δάχτυλά τους για να σκουπίζουν τον αεραγωγό του θύματος και πώς να χρησιμοποιούν το στόμα τους για να κάνουν ανάνηψη διάσωσης. Το ACLS, αντίθετα, κάνει αυτό και πολλά άλλα: διδάσκει στους συμμετέχοντες πώς να χρησιμοποιούν πιο προηγμένα εργαλεία όπως σακούλες διασωλήνωσης, σύριγγες και συστήματα ενδοφλέβιας χορήγησης φαρμάκων. Πολλά από αυτά βασίζονται στην υπόθεση ότι όσοι πρόκειται να χρησιμοποιήσουν το ACLS θα το κάνουν σε περιβάλλοντα, όπως κλινικές ή νοσοκομεία, όπου αυτού του είδους τα εργαλεία είναι πιο εύκολα διαθέσιμα.
Ρόλος Φαρμακευτικών Παρεμβάσεων
Η χρήση και ο ρόλος των φαρμάκων είναι ένα άλλο σημαντικό σημείο απόκλισης. Η εκπαίδευση BLS δεν περιλαμβάνει καμία συζήτηση για φαρμακευτικές ή φαρμακολογικές παρεμβάσεις, εν μέρει επειδή περισσότεροι εκπαιδευόμενοι δεν είναι ικανοί να κάνουν τα είδη των ιατρικών αποφάσεων που είναι απαραίτητα για την ασφαλή και αποτελεσματική χρήση φαρμάκων σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Αυτό συνήθως δεν ισχύει για όσους αναζητούν διαπιστευτήρια ACLS. Μέρη των περισσότερων εκπαιδεύσεων ACLS εστιάζονται στην κατάλληλη χρήση ενδοφλέβια φάρμακα και υποδερμικές ενέσεις σε ένα πλαίσιο έκτακτης ανάγκης. Και πάλι, αυτό προϋποθέτει πρόσβαση – όχι πάντα δυνατή σε μια πραγματική έκτακτη ανάγκη – αλλά κάποιος με εκπαίδευση ACLS συνήθως γνωρίζει τουλάχιστον τι είδους ιατρικές παρεμβάσεις είναι κατάλληλες, ενώ κάποιος με μόνο διαπιστευτήριο BLS δεν είναι πιθανό να γνωρίζει.