Tytuł IX jest częścią Poprawek edukacyjnych z 1972 r. w USA, które dotyczą zapewnienia równych praw i reprezentacji kobiet w edukacji. Podczas gdy język zawarty w poprawce odnosi się konkretnie do płci w ogóle, zastosowanie tego i innych aspektów Poprawek Edukacyjnych z 1972 r. dotyczyło przede wszystkim praw kobiet. Ta poprawka zasadniczo stanowi, że żadna szkoła lub program edukacyjny, który otrzymuje fundusze federalne, nie może wykluczać osoby z zajęć ze względu na płeć. Tytuł IX nie zawiera żadnego konkretnego odniesienia do lekkoatletyki, chociaż był używany przede wszystkim w celu zapewnienia równości płci w programach lekkoatletycznych w szkołach i na uniwersytetach.
Nazywany również tytułem dziewiątym i przemianowany na Patsy T. Mink Equal Opportunity in Education Act na cześć kongresmenki, która ją opracowała i zaproponowała, tytuł IX dotyczy instytucji edukacyjnych, które otrzymują fundusze federalne. Język użyty w Tytule IX wyraźnie stwierdza, że „Żadna osoba w Stanach Zjednoczonych nie może, ze względu na płeć, być wykluczona z udziału, odmówiono jej korzyści ani nie będzie poddawana dyskryminacji w ramach jakiegokolwiek programu edukacyjnego lub działalności otrzymującej federalne pomoc finansowa.” Został napisany w sposób, który pozwala na zastosowanie go w wielu różnych aspektach programów edukacyjnych, chociaż zwykle stosuje się go do lekkoatletyki.
Jednym z kluczowych sposobów, w jaki Tytuł IX był interpretowany i podtrzymywany od czasu jego uchwalenia, polega na podjęciu decyzji, że w przypadku otrzymania funduszy federalnych na jakąkolwiek część programu, cały program musi być zgodny z tym prawem. Oznacza to, że jeśli szkoła otrzymuje fundusze przeznaczone na opłacenie czesnego lub książek, inne wydziały, które nie są finansowane ze środków federalnych, takie jak sport lub sztuki widowiskowe, muszą nadal przestrzegać Tytułu IX. Chociaż prawo to wskazuje tylko, że programy edukacyjne, które otrzymują fundusze federalne, muszą być zgodne z tymi przepisami, kilka stanów w USA uchwaliło przepisy wymagające zgodności programów edukacyjnych w tym stanie.
Istnieje kilka wyjątków dozwolonych w tytule IX, w tym stowarzyszenia i bractwa oraz programy, które są odseparowane, ale nadal równe, takie jak kursy edukacji seksualnej w szkołach publicznych. Test stosowany w celu zapewnienia zgodności, zwany „testem trzech elementów”, zazwyczaj wymaga, aby szkoła posiadała proporcjonalną liczbę programów dostępnych dla każdej płci, aby zwiększać programy dla osób niedostatecznie reprezentowanych lub uwzględniać interesy osób niedostatecznie reprezentowanych. Płeć. Krytycy tytułu IX często twierdzą, że testy te uwzględniają tylko płeć niedostatecznie reprezentowaną, co ostatecznie promuje odwrotną dyskryminację wobec większości. Obrońcy tego prawa utrzymują jednak, że prawo nie wymaga eliminowania programów; tylko tyle, że oferowane są wystarczające programy dla obu płci.