Nauczyciele przedszkolni i wczesnoszkolni mogą uczyć dzieci życzliwości dla zwierząt, korzystając ze znanej rymowanki. Rymowanka Mary Had a Little Lamb została napisana w XIX wieku i zawiera cenną lekcję dla wszystkich dzieci, jak ważna jest życzliwość dla zwierząt. Prosty wierszyk to idealny sposób na nauczenie dzieci ważnej lekcji, którą mogą nieść ze sobą przez całe życie.
Nauczyciele mogą wykorzystać kopię wierszyka w formie książki z obrazkami, aby zilustrować tę lekcję dla uczniów. Doskonałą wersją tej historii jest wydana w 1989 roku książka ze zdjęciami Bruce’a McMillana. Książka zawiera współczesne zdjęcia młodej Afroamerykanki opiekującej się swoim jagnięciną.
Przed rozpoczęciem lekcji znajdź wypchanego baranka i przynieś go do klasy. Posadź dzieci na podłodze w części przeznaczonej na bajki i pokaż im, jak delikatnie głaskać zabawkę. To da im praktyczną praktykę, jak być miłym dla zwierząt, gdy je głaszczą. Połóż jagnię na podłodze i poproś uczniów, aby podnieśli ręce, jeśli któryś z nich ma zwierzaka. Poświęć trochę czasu na dyskusję, ponieważ małe dzieci uwielbiają rozmawiać o wszystkich zwierzętach, które mogą mieć w domu.
Po daniu uczniom czasu na omówienie różnych posiadanych zwierząt, zapytaj ich, czego potrzebują zwierzęta, aby były zdrowe i szczęśliwe. Przykładowe odpowiedzi mogą obejmować jedzenie, wodę i miejsce do spania. Po chwaleniu dzieci za ich odpowiedzi, powiedz uczniom, że teraz usłyszą o dziewczynce i zwierzaku, które podążały za nią wszędzie, gdzie się pojawiła.
W tym momencie pokaż uczniom książkę Mary miała małą owieczkę. Porozmawiaj o okładce książki i autorze. Pamiętaj, aby pokazać również stronę tytułową.
Następnie przeczytaj historię dzieciom, pokazując im obrazki podczas czytania książki. Podczas czytania książki niektórzy nauczyciele mogą również zdecydować się na rozmowę o obrazkach. To wizualny przykład tego, co dzieci muszą zrobić, aby być miłym dla zwierząt.
Uczniowie powinni zwrócić uwagę na to, jak Maryja pieściła jagnię, karmiła je, spędzała z nim czas i życzliwie je traktowała. Po przeczytaniu historii zapytaj dzieci, dlaczego baranek lubił przebywać w pobliżu Maryi. Uczniowie prawdopodobnie odpowiedzą, komentując, że Mary była miła dla baranka i zajęła się nim. Powiedz uczniom, że wszyscy na świecie powinni naśladować przykład Maryi i być życzliwi dla zwierząt.
Przypomnij uczniom, że jeśli będą drażnić swoje zwierzęta, bić je, ciągnąć za ogony lub pokazywać inne okrutne czyny, ich zwierzęta nie będą chciały być w ich pobliżu. Przedyskutuj fakt, że baranek wszędzie podążał za Maryją, ponieważ ją kochał. Zwierzę domowe nie może kochać kogoś, kto próbuje go skrzywdzić lub zaniedbuje.
Po omówieniu książki poproś uczniów, aby narysowali obrazki zwierzaka, którego mają lub chcieliby mieć. Mogą rysować lub pisać o wszystkich rzeczach, które muszą zrobić, aby być uprzejmym dla zwierząt. Inną alternatywą jest dystrybucja starych czasopism i gazet oraz umożliwienie uczniom wycinania zdjęć rzeczy, których potrzebują zwierzęta. Mogą wybrać obrazki przedstawiające karmę dla zwierząt, wodę, osobę opiekującą się zwierzakiem lub inne obrazki ilustrujące lekcję. Dzieci mogą następnie przykleić obrazki do papieru budowlanego.