Οι καλύτερες συμβουλές για τα σχέδια μαθημάτων TEFL περιλαμβάνουν να είναι καλά προετοιμασμένος και ευέλικτος ο δάσκαλος. Η διδασκαλία της αγγλικής ως ξένης γλώσσας, ή TEFL, είναι μια ανακριβής επιστήμη στις καλύτερες στιγμές και αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τη διδασκαλία μιας δεύτερης γλώσσας όπως τα αγγλικά. Το να είσαι προετοιμασμένος σημαίνει να έχεις ξεκάθαρους στόχους και να ξέρεις πώς να τροποποιήσεις ένα σχέδιο μαθήματος εάν δεν λειτουργεί. Οι δάσκαλοι πρέπει να επανεξετάζουν όλα τα μαθήματα εκ των υστέρων και να λαμβάνουν σχόλια από τους μαθητές.
Οι μαθητές μαθαίνουν με τρεις διαφορετικούς τρόπους. Κάθε μαθητής έχει διαφορετικές προτιμήσεις για το τι λειτουργεί για αυτόν. Μερικοί μαθητές προτιμούν να μαθαίνουν οπτικά βλέποντας λέξεις. Άλλοι προτιμούν να μαθαίνουν ακουστικά ακούγοντας έργα. Άλλοι μαθαίνουν με κιναισθητικό τρόπο χρησιμοποιώντας τις λέξεις που μαθαίνουν.
Τα σχέδια μαθημάτων TEFL θα πρέπει να χρησιμοποιούν τις τέσσερις βασικές δεξιότητες στις γλώσσες, εάν είναι δυνατόν. Αυτές είναι οι δεξιότητες ακρόασης, ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής ενός μαθητή. Ορισμένα σχέδια μαθημάτων μπορούν να στοχεύουν συγκεκριμένα σε ένα από αυτά, αλλά είναι σημαντικό να διαφοροποιήσετε την εργασία κατά τη διάρκεια του μαθήματος για να διατηρήσετε το ενδιαφέρον των μαθητών και να αποτρέψετε την πλήξη. Ακόμη και τα μαθήματα που στοχεύουν στη βελτίωση των δεξιοτήτων ακρόασης μπορούν να βελτιώσουν τα άλλα τρία, εάν τα σχέδια μαθημάτων της τάξης TEFL είναι καλά προετοιμασμένα.
Η γραμματική επεξήγηση είναι ένα σημαντικό μέρος ενός σχεδίου μαθήματος, αλλά οι μαθητές ανταποκρίνονται ελάχιστα στο να λαμβάνουν διάλεξη. Τα καλά σχέδια μαθημάτων TEFL περιορίζουν τις διαλέξεις στο ελάχιστο. Στη θέση του, οι δάσκαλοι μπορούν να κάνουν δραστηριότητες που εμπλέκουν τους μαθητές και τους κάνουν πιο δραστήριους.
Τα σχέδια μαθημάτων TEFL ξεκινούν με μια δραστηριότητα προθέρμανσης. Τέτοιες δραστηριότητες προθέρμανσης είτε ανασκοπούν την εργασία του προηγούμενου μαθήματος είτε εξετάζουν το λεξιλόγιο και τα θέματα που θα τροφοδοτήσουν το κύριο θέμα του νέου μαθήματος. Τις περισσότερες φορές χρησιμοποιούνται για αυτό οι ασκήσεις ομιλίας, οι επιτόπιες δοκιμές και τα σύντομα φύλλα εργασίας.
Το δεύτερο στάδιο των σχεδίων μαθήματος TEFL εισάγει το θέμα της τάξης. Οι μαθητές ανταποκρίνονται καλά σε συνεδρίες ερωτήσεων και απαντήσεων που τους απασχολούν με το θέμα. Αυτές οι ερωτήσεις είναι συχνά σωκρατικές και ανοιχτού τύπου. Αυτό σημαίνει ότι χρησιμοποιείτε ερωτήσεις όπως “Πού αγοράσατε το μεσημεριανό σας;” αντί για ερωτήσεις που καταλήγουν σε απαντήσεις «ναι» ή «όχι». Διαφορετικές τάξεις μπορούν να συμπληρώσουν διαφορετικούς αριθμούς ερωτήσεων. μια καλή συμβουλή για τα σχέδια μαθημάτων TEFL είναι να ετοιμάσει ο δάσκαλος μια λίστα ερωτήσεων.
Μόλις εισαχθούν, οι μαθητές μαθαίνουν για τη φράση χρησιμοποιώντας μια ποικιλία εργασιών. Αυτές περιλαμβάνουν πρακτικές ομιλίας-επανάληψης τόσο σε χορωδιακό όσο και σε ενικό. Αυτά τείνουν να ακολουθούνται με ατομικές εργασίες εξάσκησης, σε ζευγάρια ή ομαδικές εργασίες, όπως φύλλα εργασίας με τη συμπλήρωση των κενών, συνθέσεις και δραστηριότητες σύγχυσης λέξεων. Οι μαθητές ανταποκρίνονται καλά σε νέες εργασίες και δεν τους αρέσει να κάνουν το ίδιο είδος δραστηριότητας ξανά και ξανά.
Πολλά σχέδια μαθημάτων TEFL τελειώνουν με μια κύρια εργασία ή δραστηριότητα. Αυτά μπορεί να είναι είτε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι είτε ένα έργο, όπως ένας διάλογος, μια καταχώρηση ημερολογίου ή μια αφίσα. Αυτά τείνουν να γίνονται σε ζευγάρια ή ομάδες και ο δάσκαλος παρέχει το περίγραμμα, αλλά αφήνει τους μαθητές να είναι δημιουργικοί στις απαντήσεις τους.