Cele mai multe schițe pentru o lucrare scrisă sunt clasificate în funcție de modul în care informațiile sunt prezentate în ele, inclusiv cât de mult este indicat și modul în care este organizată. O schiță de subiect, de exemplu, folosește doar fraze scurte sau cuvinte simple pentru a prezenta subiectul general care va fi explorat în fiecare secțiune. Spre deosebire de aceasta, o schiță de propoziție folosește propoziții complete pentru a descrie fiecare subiect, oferind o mulțime de informații. Ambele tipuri de contururi pot fi organizate după metode alfanumerice, în care litere și cifre sunt folosite pentru a indica diferite secțiuni, sau sisteme zecimale care folosesc numere pentru a diferenția fiecare subiect.
Contururile subiectelor sunt unele dintre cele mai comune formate și folosesc informații scurte pentru a-i lăsa pe scriitor să stabilească structura generală a unei lucrări scrise. Formatul de bază al unei astfel de schițe este destul de simplu, constând dintr-o intrare pentru fiecare punct major al lucrării, care reprezintă adesea un paragraf sau două. În cadrul acestuia sunt câteva sub-subiecte care sunt create pentru a oferi informații care susțin punctul major, iar acest lucru se repetă pentru fiecare secțiune a lucrării. Contururile subiectelor folosesc doar un cuvânt sau o frază scurtă pentru a oferi informații despre fiecare punct, pe care autorul le extinde apoi în scriere.
Spre deosebire de aceasta, contururile de propoziție folosesc propoziții complete pentru a oferi cadrul și informații despre un text. Ele sunt de obicei organizate în același mod, cu subiecte și subteme, dar sunt folosite propoziții în loc de fraze. Astfel de schițe pot fi destul de convenabile pentru lucrul între mai mulți scriitori, deoarece le permite să înțeleagă mai bine ceea ce acoperă fiecare subiect în detaliu. Profesorii care au nevoie ca un schiță să fie predat cu o lucrare ar putea prefera și tipul de propoziție, deoarece le permite să înțeleagă mai bine subiectul pe care scriitorul intenționează să îl acopere în fiecare secțiune.
Atât subiectele cât și cele ale propoziției sunt adesea structurate într-o metodă alfanumerică, ceea ce înseamnă că folosesc de obicei atât litere, cât și cifre. Primul subiect poate fi etichetat ca „1” cu subsubiectele etichetate „A”, „B” și „C”. Subiecții din acestea pot folosi cifre romane, cum ar fi „i” și „ii”, sau litere mici precum „a” și „b”. Următorul subiect principal ar fi „2”, apoi „3” și așa mai departe.
Contururile pot fi, de asemenea, organizate în notație zecimală, care utilizează doar numere și fără litere. Primul subiect poate fi etichetat ca „1.00”, cu subsubiectul ca „1.10”, apoi „1.20”. Subiectele inferioare din această structură pot fi apoi „1.11”, 1.12,” 1.13” și așa mai departe. Acest tip de organizare funcționează bine pentru oamenii care sunt în mod natural înclinați către matematică, deși unii oameni sunt confuzi de notația zecimală.