Există multe tipuri diferite de teste de alfabetizare care vizează evaluarea abilităților de citire, scriere și înțelegere ale unei persoane. Majoritatea unităților de învățământ testează periodic nivelul de alfabetizare al elevului pe parcursul învățământului elementar și secundar al copilului. În Statele Unite, testul General Education Development (GED) recompensează elevii cu un certificat echivalent cu o diplomă de liceu și include o secțiune despre citire și scriere pentru a testa abilitățile de alfabetizare. Sistemele complete de evaluare a studenților adulți (CASAS) sunt utilizate de universități și organizații pentru a evalua nivelul de alfabetizare al unei persoane, iar Testul cuprinzător de procesare fonologică (CTOPP) testează cunoștințele de fonetică ale unei persoane în limba engleză. Testul de naturalizare, un test pe care imigranții trebuie să-l susțină pentru a deveni cetățean al Statelor Unite, testează și abilitățile de limba engleză și de alfabetizare ale persoanei.
Indicatorii dinamici ai abilităților de alfabetizare de bază timpurii (DIEBLS) este un set de măsuri care testează elevii de la grădiniță până la clasa a șasea cu privire la conștientizarea fonologică, vocabularul, înțelegerea lecturii, fluența cu textul conectat și principiile alfabetice. Acesta și alte teste de alfabetizare similare servesc ca un punct de referință cu care educatorii pot compara rezultatele testelor viitoare. Un alt tip de test la nivel de școală este testul de alfabetizare pentru școala secundară, administrat de Biroul pentru calitatea și responsabilitatea educației (EQAO) din Ontario, Canada. Examenul testează studenții în ceea ce privește citirea și scrierea pentru a evalua ratele generale de alfabetizare ale provinciei și eficiența educației.
Un alt grup de teste de alfabetizare sunt oferite cursanților adulți și studenților non-nativi englezi care intră la universitate. CASAS este un exemplu și are trei teste separate, care includ seria de viață și muncă, examenul de scriere funcțională și testul de vorbire la locul de muncă. Toate acestea testează nivelul de alfabetizare al persoanei, oferind rezultate privind capacitatea persoanei de a urma instrucțiunile, completarea formularelor, citirea etichetelor și alte activități zilnice care necesită un anumit nivel de competență de alfabetizare. Persoana este, de asemenea, testată cu privire la capacitatea sa de a înțelege cuvântul rostit și de a oferi un răspuns sau feedback.
CTOPP este un alt tip de test de alfabetizare care se bazează pe ideea că fonetica, sau sunetele limbajului care sunt combinate pentru a forma cuvinte, sunt baza pentru a învăța să citească și să scrie. Ea determină capacitatea persoanei de a identifica structura fonetică a unui cuvânt sau fonemele separate ale cuvântului. Crearea de amestecuri cu foneme și memorarea sunetelor pe care le produce fiecare literă a limbii este, de asemenea, importantă.
Testul de naturalizare pentru aprobarea cetățeniei Statelor Unite necesită ca persoana respectivă să poată citi, scrie și vorbi în engleză. Aceste teste de alfabetizare sunt de obicei date în timpul interviului persoanei cu un ofițer de imigrare, care va determina dacă nivelul de alfabetizare al persoanei este acceptabil. În timpul interviului, persoana va trebui, de asemenea, să răspundă la întrebări despre istoria Statelor Unite.