Inteligența muzicală este capacitatea de a gândi în muzică și ritm. Persoanele care o posedă sunt considerate a avea o apreciere puternică pentru muzică, își pot aminti cu ușurință melodii și melodii, au o înțelegere a timbrului și a compoziției, pot identifica diferențele dintre tonurile muzicale și, în general, se bucură de a fi cufundate în muzică. Capacitatea de a cânta la instrumente vine de la sine în acest tip de persoană.
Inteligența muzicală face parte din teoria inteligenței multiple (MI) dezvoltată de psihologul de la Harvard Howard Gardner. Conform teoriei MI, oamenii se nasc cu diferite tipuri de inteligențe. Viziunea lui Gardner despre inteligența multiplă este contrară viziunii tradiționale despre inteligență, care este definită ca abilitatea de a fi competent în matematică, știință, logica generală și toate celelalte forme de cunoaștere. Conform acestor opinii tradiționale, testarea este standardul de aur pentru a măsura cât de inteligentă este o persoană.
Gardner conturează opt forme de inteligență: vizual-spațial, logic-matematic, corporal-kinestezic, interpersonal, intrapersonal, lingvistic, naturalist și muzical-ritmic. Conform teoriei lui Gardner, o persoană poate avea o formă de inteligență, cum ar fi muzicala, dar nu poate avea o altă formă, cum ar fi intrapersonală, și totuși poate fi considerată inteligentă. Oamenii cu inteligență muzicală sunt adesea recunoscuți drept copii minune, cu un talent uimitor de a gândi în tipare, sunete și ritmuri.
Beethoven, Mozart și violoncelistul Yo-Yo Ma sunt considerați a avea inteligență muzicală, la fel și compozitorii, dirijorii, criticii muzicali, producătorii de instrumente și muzicienii. Oamenii cu acest tip de inteligență sunt sensibili la metru, ton și melodie și pot distinge cu ușurință între sunetele diferitelor instrumente. Oamenii muzicali pot cânta la o varietate de instrumente și pot fi auziți în mod constant cântând sau făcând un anumit tip de muzică de calitate. Ei gândesc și învață cel mai bine folosind muzica.
Inteligențe multiple nu sunt fixe. Oamenii care nu s-au născut pricepuți în muzică pot învăța în continuare abilități prin practică. Îți poți exercita inteligența muzicală învățând despre teoria muzicii, învățând să cânți la un instrument nou, scriindu-ți propriile cântece, expunându-te la muzică nouă și ascultând activ muzică clasică.
Copiii ar trebui să fie expuși la muzică la o vârstă fragedă pentru a-și stimula pe deplin talentele muzicale. Părinții sunt îndemnați să-i cânte bebelușului, să-și expună copiii la o varietate de muzică, să le arate copiilor cum să creeze ritm și să asculte muzică live. Există multe studii care descriu conexiunile neurologice ale inteligenței muzicale. „Efectul Mozart”, o teorie a educatorului muzical Don Campbell, susține că ascultarea lui Mozart stimulează dezvoltarea timpurie a creierului, ceea ce duce la o rată mai mare de inteligență muzicală. Atât efectul Mozart, cât și teoria MI sunt încă subiecte de controversă și nu sunt pe deplin acceptate de comunitatea științifică.