Terapia logopedică pediatrică este utilizată atunci când un copil sub vârsta de 18 ani are nevoie de ajutor cu pronunția literelor sau cuvintelor sau are probleme în vorbire în general. Mulți dintre acești copii au dizabilități, așa că logopedul ar trebui să aibă o anumită experiență de lucru cu copiii cu dizabilități mintale și fizice. Cu toate acestea, mulți mai mulți copii care participă la terapie logopedică sunt medii din punct de vedere academic și au dificultăți în comunicare din alte motive.
Primul pas în terapia logopedică pediatrică este testarea fiecărui copil pentru a determina ce tipuri de probleme are. Unii copii pot avea o bâlbâială sau bâlbâială atunci când vorbesc, în timp ce alții vor avea probleme în a pronunța cuvinte întregi sau anumite litere. Terapia logopedică pediatrică este, de asemenea, benefică pentru copiii care au probleme cu auzul, deoarece au adesea dificultăți în a înțelege ce sunete ar trebui să emită fiecare literă. Pentru a testa fiecare copil, i se poate cere să repete cuvinte sau sunete, să scrie anumite cuvinte sau să exerseze rima.
Odată ce se stabilește că un copil poate beneficia de terapie logopedică pediatrică continuă, terapeutul va programa întâlniri în funcție de afecțiune și de severitatea afecțiunii. Aceste ședințe pot avea loc în anumite zile la școală, după școală, la domiciliul copilului sau într-un cabinet desemnat pus la dispoziție de logoped. Fiecare sesiune este probabil să dureze de la o oră la o oră și jumătate, în funcție de vârsta și starea copilului. În timpul tratamentului, copiilor li se poate cere să citească cu voce tare, să repete diverse cuvinte sau fraze, să folosească diferite tehnici de rimă sau aliterație și să răspundă la întrebări despre o poveste care a fost citită sau spusă cu voce tare de terapeut.
Durata tratamentului de logopedie pediatrică poate dura luni sau chiar ani, în funcție de severitatea afecțiunii. Pentru cineva care are deficiențe de auz, ar putea fi în curs de desfășurare de-a lungul copilăriei să se asigure că sarcinile de citire și vorbire progresează fără probleme. Frecvența sesiunilor se poate reduce în timp pe măsură ce obstacolele sunt depășite și se formează noi modele de vorbire.
Terapia logopedică pediatrică se poate concentra, de asemenea, pe ajutarea copiilor care au dificultăți în învățare să citească. Fonetica este o parte importantă în comunicarea de zi cu zi, iar lipsa abilităților de citire poate duce la note mai scăzute și mai târziu întârzieri de comunicare. Logopediștii pot ajuta copiii punându-i să citească cu voce tare o poveste sau o carte școlară. Acest lucru îi ajută să învețe ritmul cuvintelor scrise, precum și să le permită să citească confortabil în fața celorlalți. Acest lucru poate ajuta la insuflarea încrederii, făcând sarcinile de lectură mai dificile mai ușor de înțeles.