Managementul educației la distanță presupune supravegherea unui departament sau program de educație la distanță sau gestionarea acelor persoane și programe care oferă instruire în învățământ la distanță. Alte desemnări pentru posturi similare pot include director sau manager de program de învățământ la distanță, asistent director de proiect sau program sau coordonator de instruire online. Indiferent de titlu, postul poartă o responsabilitate administrativă sau de supraveghere semnificativă. Managerul de învățământ la distanță îndeplinește, de asemenea, un rol de control al calității, deoarece el sau ea se asigură că departamentul educațional și personalul sunt profesioniști, livrarea produsului este eficientă și produsul în sine este cuprinzător și valoros pentru studenți.
Există două forme principale de management al educației la distanță, care sunt furnizarea de educație la distanță sau gestionarea directă a programelor de învățământ la distanță. Primul abordează modul de a aduce produsul educațional elevilor; acesta din urmă necesită supravegherea programelor educaționale în sine. Managerul de învățământ la distanță poate îndeplini, de asemenea, o combinație a ambelor sarcini.
Un aspect al managementului educației la distanță, furnizarea de educație la distanță, poate include, de asemenea, pasul preliminar de lucru cu designeri de instruire și experți în materie (IMM) pentru a crea cursuri pentru educația la distanță. Următorul pas ar implica gestionarea aspectelor tehnice pentru livrarea cursurilor de învățământ la distanță prin sistemul de management al conținutului (CMS) al școlii sau sistemul de management al învățării (LMS). O altă responsabilitate a componentei de livrare a managementului educației la distanță include de obicei supravegherea operațiunilor zilnice de livrare a programului, împreună cu evaluarea activităților relevante legate de program, pentru a menține nivelul așteptat de eficiență și eficacitate.
În mod similar, managementul învățământului la distanță al programelor în sine poate necesita inițierea și crearea de programe și cursuri specifice cu o echipă de educatori. Managerul de învățământ la distanță poate avea nevoie, de asemenea, să supravegheze centrele educaționale din afara campusului și să se asigure că toate conexiunile de acces online sunt funcționale și funcționează optim. În plus, directorul de educație la distanță poate avea nevoie să obțină și să mențină parteneriate cu părțile interesate și investitori.
În ambele cazuri, managementul educației la distanță este o alegere de carieră admirabilă. Oricine dorește să servească ca manager de educație la distanță trebuie să dețină, de obicei, cel puțin o diplomă de master în educație (M.Ed.) sau o diplomă de master în învățământ la distanță, în domeniul de specialitate al politicii și managementului educației la distanță/e-learning . O persoană care urmărește acest domeniu contribuie la obiectivele educaționale și la succesele cursanților adulți dornici. Învățarea pe tot parcursul vieții este o situație câștigătoare pentru toți cei implicați.
Învățarea online – fie prin săli de clasă virtuale, seminarii bazate pe web sau o combinație de cursuri prin computere și educație la distanță prin corespondență – este prolifică în secolul XXI. Cursanții adulți ocupați care doresc să urmeze primele diplome universitare sau să se întoarcă la școală pentru diplome avansate sau formare continuă au numeroase opțiuni prin predarea la distanță. Locația de obicei nu contează, atâta timp cât studenții au acces la internet și pot îndeplini cerințele de admitere pentru anumite școli sau programe de învățământ la distanță luate în considerare.