Există patru tipuri de servicii de curriculum: dezvoltarea materialelor, acreditarea sau resursele didactice, implementarea noului curriculum și evaluarea curriculumului. „Curriculum” este un termen folosit pentru a descrie toate materialele folosite pentru a preda o materie studenților. Acestea includ manuale, prelegeri, banci de teste, linii de curs și ghiduri de notare.
Oamenii care lucrează în serviciile de curriculum includ membri ai personalului administrativ și profesioniști din predare. Abilitățile necesare pentru acest tip de muncă sunt în primul rând comunicarea, cercetarea și analiza. Lucrând ca membru al unei echipe, personalul serviciilor de curriculum interacționează cu agențiile de educație, editorii de manuale și profesioniștii înrudiți pentru a se asigura că curriculum-ul este relevant, precis și ușor de urmat.
Dezvoltarea materialului este un proces în mai multe etape care este de obicei gestionat folosind metodologii de management de proiect, inclusiv dezvoltarea unui plan de proiect, oportunitatea, livrabilele și etapele de referință. Primul pas este stabilirea nivelului cursului, a premiselor și a vârstei țintă a studentului. Orientările materiale sunt revizuite de psihologi și experți educaționali pentru a valida planul proiectului.
Instrumentele de învățare utilizate în sala de clasă modernă includ manuale, software de calculator, filme și exerciții interactive de învățare. Toate aceste tehnologii de dezvoltare a cursurilor trebuie să fie încorporate în curriculum, cu corelație directă între punctele de predare și material. Marea majoritate a acestor materiale sunt dezvoltate de companii private, editori și realizatori de film. Serviciile de curriculum sunt adesea responsabile pentru revizuirea materialelor și furnizarea de acreditare sau certificare că materialele sunt adecvate, exacte și adecvate.
Există două motivații pentru noul curriculum: noile cerințe educaționale și rescrierea programată. Noul curriculum este dezvoltat ca răspuns la cerințele educaționale în schimbare. Acest lucru poate fi determinat de evoluțiile tehnologice, de noi descoperiri științifice sau de schimbarea proceselor de afaceri. Materialul de curs trebuie actualizat pentru a menține referințele la zi. Implementarea unui nou curriculum necesită de obicei cel puțin 18 luni de timp, astfel încât să poată fi dezvoltate materiale noi, să poată fi furnizate copii în avans profesorilor și să poată fi modificate programele de sprijin.
În mod regulat, programat, toate curriculum-urile cursului sunt revizuite și evaluate. Scopul evaluării este de a elimina conținutul care este învechit și de a adăuga noi dezvoltări în materie la cursurile relevante. Aceasta poate include noi dezvoltări științifice sau o schimbare a modului în care este perceput un eveniment istoric, pe baza unor noi informații.
Educația necesară pentru a lucra în serviciile de curriculum include o educație postliceală minimă de la o universitate sau colegiu acreditat. Domeniile de studiu includ educație, engleză, științe umaniste și științe sociale. Dragostea pentru învățare și dedicarea pentru educația continuă este o cerință de bază pentru munca în acest sector.