Pregătirea simbolizează un element cheie în procesele simulate din perspectiva ambelor părți ale argumentului. Participanții ar trebui să exerseze înainte de data evenimentului real și să noteze punctele slabe care necesită lucru. Faptele proceselor simulate ar trebui analizate pentru a dezvolta strategii de interogare a martorilor și pregătirea argumentelor de deschidere. Învățarea regulilor probelor, protocolul sălii de judecată și tehnicile eficiente de interogare sunt importante.
Discuțiile asupra punctelor majore pot avea loc din timp pentru a pregăti probele care ar putea fi introduse de părțile opuse ale cazurilor de proces simulate. Acest lucru ar putea duce la descoperirea punctelor slabe în declarațiile pe propria răspundere sau în declarațiile scrise anterioare ale potențialilor martori. Studierea cazurilor simulate de proces din ambele părți le permite participanților să anticipeze mărturia martorilor și strategiile oponenților.
Declarațiile de deschidere și de încheiere în procesele simulate devin mai eficiente dacă sunt memorate și nu citite cu voce tare. În general, se recomandă utilizarea unui limbaj clar, fără limbaj legal, în aceste două perioade importante ale procesului. Argumentele finale nu ar trebui formulate prea devreme, altfel ar putea lipsi punctele principale ridicate în timpul proceselor simulate. Un argument final ar trebui să însumeze dovezile prezentate în timpul procedurii și să evidențieze dovezile care susțin o poziție.
Sesiunile de practică pentru procesele simulate pot include instrucțiuni despre flexibilitate. Acest lucru îi ajută pe participanți să se gândească rapid atunci când nu pot anticipa modul în care un judecător ar putea pronunța o obiecție sau când mărturia vine din partea opoziției. Un proces de încercare permite, de asemenea, pregătirea pentru a trata în avans dovezi sau mărturii contradictorii.
Cazurile simulate de proces oferă de obicei informații valoroase pentru avocații care se pregătesc pentru procese reale. În aceste cazuri, avocații nu se opresc asupra câștigului sau pierderii în timpul proceselor simulate, ci se concentrează pe ceea ce pot învăța de la jurați. Atunci când avocații intervievează în detaliu jurații după caz, ar putea apărea o mulțime de informații care îi ajută să își pregătească cazul.
Credibilitatea martorilor sugerează domenii în care un avocat ar putea conduce coaching. Jurații ar trebui să fie întrebați dacă mărturia vreunui martor le-a influențat decizia și ce slăbiciune a arătat fiecare martor. Unii avocați înregistrează video deliberările juriului în cazuri simulate de proces pentru a ilustra modul în care jurații percep martorii. Aceste informații ar putea fi utile pentru a pregăti potențialii martori pentru o mai mare credibilitate în timpul procesului propriu-zis.
Avocații culeg, de asemenea, informații personale valoroase de la interogatorii juraților după procese simulate. Jurații ar putea evalua modul în care avocații s-au comportat și să sublinieze obiceiurile sau comportamentele pe care le-au considerat jignitoare. Avocatul ar putea întreba ce ar fi putut face diferit pentru a influența decizia juriului. Contribuțiile juraților le permit avocaților să determine punctele forte și punctele slabe ale cazului.