Advocacy sau practica procesului este un curs la facultatea de drept. Îi învață pe elevi noțiunile de bază ale desfășurării unui proces. Activitatea cursului include, de obicei, pregătirea procesului, selectarea unui juriu, elaborarea unei declarații de deschidere, prezentarea de probe, ridicarea obiecțiilor, interogarea martorilor și susținerea unei argumente finale. Advocacy pentru proces culminează de obicei cu procese simulate în timpul cărora fiecare student servește ca avocat într-un proces. Avocații și judecătorii adevărați observă de obicei procesul simulat și oferă critici pentru a ajuta studenții să învețe.
Profesorii de drept care predau advocacy pentru procese îi ajută pe studenți să învețe elementele de bază ale pregătirii procesului, cum ar fi dezvoltarea și organizarea unui caiet de proces. Elevii trebuie să proiecteze cu atenție un caiet de probă pentru a include toate materialele necesare pentru probă. Elevii învață că organizarea este cheia, permițând unui avocat să găsească rapid documentele necesare în timpul unui proces propriu-zis. Profesorii impresionează studenților că membrii juriului observă fiecare acțiune a avocatului. Un avocat care încearcă să găsească un document pare incompetent și neprofesionist, ceea ce îi va determina pe membrii juriului să aibă o percepție negativă asupra avocatului.
Studenții care urmează un curs de advocacy pentru proces învață importanța selectării unui juriu. Primul pas este să decizi dacă se solicită un proces cu juriu. Dacă un juriu este adecvat pentru caz, atunci studenții învață despre voir dire, care este procesul de chestionare a unui grup de juriu pentru a încerca să învețe despre fundalul și potențiala părtinire a unui potențial jurat. Elevii trebuie să învețe cum să pună întrebări, să interacționeze cu potențiali membri ai juriului și să-și controleze comportamentul. Cu informațiile adunate în timpul voir-dire, studenții trebuie să decidă dacă un potențial jurat este probabil să se identifice cu clientul lor sau să influențeze alte persoane care fac parte din juriu și dacă ar trebui să se exercite o provocare pentru a elimina o persoană din jurat.
Elaborarea unei declarații de deschidere este o altă fațetă importantă a advocacy pentru proces. Elevii învață că o declarație de deschidere trebuie să stabilească o temă pentru caz, să explice ce va dovedi avocatul și să evite jargonul juridic. Declarația de deschidere trebuie să personalizeze clientul pentru juriu. Elevii învață cum să se prezinte cu încredere și autoritate în timpul declarației de deschidere.
Un program de promovare a procesului îi învață pe studenți cum să prezinte dovezi prin intermediul martorilor lor prin documente, exponate și alte tipuri de dovezi fizice. Elevii trebuie să învețe arta de a interoga martorii punând întrebări conducătoare în timpul interogatoriului și întrebări deschise în timpul examenului direct. Elevii exersează ridicarea de obiecții – cum ar fi auzite, întrebări compuse, argumentative, conducători sau apeluri la speculații – atunci când o parte adversă chestionează martorii. Elevii învață, de asemenea, despre strategie și tactici, cum ar fi decizia de a nu ridica o obiecție pentru a evita atragerea atenției asupra unui punct cheie. Studenții la drept își vor da seama rapid în susținerea unui proces că percepția este la fel de vitală ca și dovezile pentru a câștiga un proces.
Argumentul final este partea finală a unui proces. Elevii din advocacy pentru proces învață importanța unei închideri eficiente. Ei învață să argumenteze dovezile și legea. Ei încearcă să dea o imagine a motivului pentru care juriul ar trebui să emită un verdict în favoarea clientului lor. Procesul de advocacy îi învață pe studenți să folosească analogii, anecdote, umor și întrebări retorice într-o discuție finală.