Kariera audiologa edukacyjnego skupia się przede wszystkim na pomocy uczniom z wadami słuchu. Zasadniczym celem tego stanowiska jest leczenie dzieci z trudnościami słuchowymi w celu wzbogacenia ich doświadczenia edukacyjnego i zapewnienia jak najlepszej edukacji. Sukces jako audiologa edukacyjnego zwykle zależy od współczującej natury i doskonałych umiejętności komunikacyjnych. Niektóre typowe obowiązki zawodowe obejmują przeprowadzanie testów na uczniach z problemami ze słuchem, zalecanie opcji leczenia, edukowanie nauczycieli na temat problemów ze słuchem uczniów, monitorowanie postępów uczniów i prowadzenie dokumentacji uczniów.
Jednym z podstawowych obowiązków audiologa edukacyjnego jest wykonywanie badań słuchowych u uczniów z wadami słuchu. Może to obejmować uczniów całkowicie niesłyszących lub uczniów niedosłyszących. Aby ocenić ciężkość stanu ucznia i opracować idealny plan leczenia, audiolog edukacyjny często przeprowadza oceny, takie jak badanie ucha i badanie tympanometryczne. Ta praktyka pomoże mu lepiej zrozumieć stan słuchu ucznia.
Gdy odkryje stopień ubytku słuchu ucznia, audiolog edukacyjny zaleci opcje leczenia nauczycielom i rodzicom ucznia. W przypadku ucznia z niewielkimi problemami ze słuchem może to po prostu polegać na przesunięciu jej na początek klasy. Audiolog edukacyjny może zalecić uczniowi z poważnymi problemami ze słuchem urządzenie wspomagające słyszenie do wzmocnienia dźwięku.
Inną częścią tej pracy jest kształcenie nauczycieli w zakresie problemów ze słuchem uczniów. Aby zoptymalizować doświadczenie edukacyjne ucznia, audiolog edukacyjny zwykle wyjaśnia swoją sytuację każdemu nauczycielowi. Może również zasugerować pewne strategie nauczania, które przyniosą korzyść uczniowi. To stanowisko, aby było skuteczne, wymaga osoby, która potrafi jasno komunikować się zarówno z nauczycielami, jak i uczniami.
Ważne jest również ciągłe monitorowanie postępów uczniów. Zwykle wiąże się to ze spotkaniami ze studentami w celu omówienia postępów w leczeniu i ustalenia, czy należy podjąć dalsze działania. Na przykład, jeśli uczennica korzysta z urządzenia wspomagającego słyszenie, audiolog edukacyjny może zapytać, o ile lepszy jest jej słuch. Może też zapytać, czy potrzebuje urządzenia o większych możliwościach wzmocnienia.
Ponadto osoba na tym stanowisku będzie często odpowiedzialna za przechowywanie dokumentacji ucznia. Aby zapewnić uczennicy najlepsze terapie, ważne jest, aby dokładnie dokumentować swoje wady słuchu, wdrożone terapie i wyniki. Informacje te mogą być przydatne do rozpoznania, które metody leczenia okazały się skuteczne i można je później udostępnić innym audiologom.