Το μάθημα με σχοινιά είναι ένας τύπος υπαίθριας δραστηριότητας που χρησιμοποιείται συχνά σε δραστηριότητες δημιουργίας ομάδας, αλλά μπορεί επίσης να έχει και φυσικά στοιχεία. Γενικά, ο στόχος ενός μαθήματος σχοινιών είναι να ενθαρρύνει τους συμμετέχοντες να συνεργαστούν, να λύσουν συλλογικά προβλήματα και να αντιμετωπίσουν τους φόβους. Όταν το μάθημα σχετίζεται πιο στενά με τα παραδοσιακά μαθήματα με εμπόδια, ο στόχος της δραστηριότητας μπορεί να είναι η επίδειξη ή η οικοδόμηση φυσικής κατάστασης. Ένα μάθημα καθαρά ψυχαγωγικού σχοινιού μπορεί να μην έχει εκπαιδευτικό προσανατολισμό και μπορεί να θεωρηθεί ως ένας τύπος παιδικής χαράς.
Υπάρχουν δύο μεγάλοι τύποι μαθημάτων με σχοινιά, αν και ορισμένα μαθήματα συνδυάζουν στοιχεία και των δύο. Το πρώτο είναι μια διαδρομή με ψηλά σχοινιά, η οποία περιλαμβάνει στοιχεία που βρίσκονται ψηλά από το έδαφος. Σε αυτό το είδος φυσικά, οι χρήστες πρέπει συχνά να λαμβάνουν επιπλέον προφυλάξεις ασφαλείας και οι άνθρωποι που φοβούνται τα ύψη μπορεί να αισθάνονται εξαιρετικά άβολα. Αντίθετα, μια χαμηλή διαδρομή με σχοινιά βρίσκεται σε ασφαλή απόσταση από το έδαφος και περιλαμβάνει δραστηριότητες που δημιουργούν προβλήματα προς επίλυση.
Τις περισσότερες φορές, υπάρχουν δραστηριότητες που έχουν σχεδιαστεί για να ακολουθήσουν αυτά τα μαθήματα. Όταν ο στόχος του μαθήματος είναι να χτίσει ή να δοκιμάσει τη σωματική του δύναμη, ο χρήστης πρέπει συνήθως να περάσει από το μάθημα κατά μήκος μιας προκαθορισμένης διαδρομής μέσα σε ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα. Συνήθως, η ψυχαγωγική χρήση μιας σωματικά απαιτητικής διαδρομής δεν είναι χρονισμένη, αν και μερικοί άνθρωποι αγωνίζονται σε αυτές τις διαδρομές. Στις δραστηριότητες συγκρότησης ομάδας, ο τρόπος με τον οποίο η ομάδα διανύει το μάθημα θεωρείται συνήθως πιο σημαντικός από το πόσος χρόνος χρειάζεται. Η επίλυση γρίφων, η συνεργασία και η διασφάλιση ότι κανείς δεν θα μείνει έξω είναι συνήθως τα βασικά στοιχεία της ομαδικής εργασίας σε αυτά τα μαθήματα.
Ο σχεδιασμός υψηλών μαθημάτων είναι συχνά πολύ περίπλοκος επειδή το μάθημα πρέπει να είναι αρκετά τρομακτικό ώστε να δίνει στους συμμετέχοντες την αίσθηση του κινδύνου αλλά αρκετά ασφαλές για να διασχίσουν χωρίς πολλή εκπαίδευση. Συνήθως, η ασφάλεια σε μια υψηλή διαδρομή διατηρείται με τη σύνδεση όλων των συμμετεχόντων σε γραμμές ασφαλείας. Τα καλώδια ασφαλείας περνούν παράλληλα με τα σχοινιά στα οποία περπατούν οι συμμετέχοντες και εάν κάποιος συμμετέχων πέσει, θα πιαστεί εύκολα. Είναι επίσης δυνατό να εργαστείτε με ένα άτομο στο έδαφος, το οποίο θα οδηγήσει τον συμμετέχοντα στην ασφάλεια εάν πέσει.
Πολλές ομάδες ισχυρίζονται ότι αυτό το είδος μαθημάτων είναι ευεργετικό για ψυχολογικούς ή κοινωνικούς τρόπους, αλλά αυτό δεν έχει αποδειχθεί επιστημονικά. Οι άνθρωποι που υποστηρίζουν αυτό το είδος εκπαίδευσης για τη βελτίωση της δυναμικής της ομάδας συχνά ισχυρίζονται ότι τα μαθήματα σχοινιών βελτιώνουν την αυτοπεποίθηση και τις ηγετικές δεξιότητες καθώς και την εμπιστοσύνη και τη φιλία. Όταν τα μαθήματα έχουν σχεδιαστεί για να είναι σωματικά προκλητικά, υπάρχουν πιθανά οφέλη για την υγεία εάν ένα άτομο κάνει το μάθημα τακτικά. Τουλάχιστον, είναι σαφές ότι αυτό το είδος μαθημάτων είναι ευχάριστο για πολλούς ανθρώπους και είναι μια πολύ αποτελεσματική ψυχαγωγική δραστηριότητα.