Esej z analizy retorycznej, będący rodzajem pracy formalnej lub akademickiej, analizuje czyjąś pracę, pisemną lub wizualną, w oparciu o kilka koncepcji retoryki. Eseje te starają się nie tylko zrozumieć, w jaki sposób autor stosuje różne narzędzia i techniki retoryczne, aby osiągnąć swój cel, ale także, jak skuteczny jest w tym celu. Eseje z analizy retorycznej są często przydzielane uczniom szkół średnich lub niższych, aby nauczyć ich krytycznej analizy cudzej pracy.
W przeciwieństwie do wielu innych rodzajów esejów analizy retoryczne nie skupiają się przede wszystkim na tym, co mówi dany autor, ale na tym, jak to mówi. Dlatego podczas pisania eseju z analizy retorycznej autor nie może koncentrować się na treści analizowanego utworu, ale na tym, jak ta treść jest prezentowana czytelnikowi lub widzowi. Na przykład, jeśli analizowany artykuł dotyczy aborcji, nie ma znaczenia, czy artykuł jest za czy przeciw legalizacji aborcji. Autor analizy musi zamiast tego skupić się na tym, jak autor artykułu przedstawia swoją sprawę, a nie na samej sprawie.
Zwykle, aby to osiągnąć, pisarz zadaje sobie pytania dotyczące utworu. Na przykład, jaki rodzaj faktów przedstawia autor? Czy autor popełnia błędy lub błędy w logicznym rozumowaniu? Czy ton jest odpowiedni do tematu i odbiorców? Gdy autor odpowie na te pytania, może określić nie tylko sposób, w jaki autor próbował udowodnić swoją rację, ale także ogólną skuteczność i wiarygodność utworu.
Jak większość esejów formalnych, esej analizy retorycznej składa się ze wstępu, treści i zakończenia. Wstępy do tych esejów często krótko podsumowują artykuł lub opisują media wizualne, które będą analizowane. Mogą również stanowić tło autora lub twórcy utworu. Wstępy muszą zawierać oświadczenie o tezie, zwykle znajdujące się na końcu akapitu wprowadzającego lub w jego pobliżu, które określa, co esej planuje udowodnić w odniesieniu do kawałka, który analizuje.
Treść retorycznego eseju analitycznego powinna działać na potwierdzenie tezy. Określenie odbiorców i celu analizowanego utworu jest często pierwszym krokiem w tych esejach. Po ustaleniu odbiorców i celu pisarze mogą wziąć pod uwagę użycie technik retorycznych, takich jak ton, dobór słów i użycie przykładów lub dowodów. Akapit z silnym ciałem będzie wykorzystywał konkretne przykłady z analizowanego utworu w celu zilustrowania punktów.
Kiedy ciało jest kompletne, analiza kończy się dopiero po napisaniu wniosku. Mocny wniosek nie tylko podsumuje główne punkty eseju, ale użyje tego podsumowania, aby udowodnić, że teza była poprawna. Wnioski z tego eseju zwykle wskazują również, czy zastosowane przez autora techniki były naprawdę skuteczne.