Interwencja w przypadku dysleksji poprawia umiejętności czytania i kompetencje osoby z tym schorzeniem. Ta niepełnosprawność w uczeniu się jest często diagnozowana we wczesnej edukacji, w wyniku czego większość interwencji skierowana jest do dzieci. Dorośli stojący przed diagnozą mogą potrzebować pracy ze specjalistą, który koncentruje się na umiejętnościach czytania i pisania dorosłych i powiązanych tematach. Celem interwencji w przypadku dysleksji jest pomoc badanemu w rozwinięciu i zachowaniu umiejętności przydatnych w zadaniach, od nadążania za rówieśnikami w klasie po rozumienie pisemnych wskazówek.
Jednym z aspektów interwencji w przypadku dysleksji może być udzielanie korepetycji, aby pomóc uczniowi dogonić innych członków klasy. Specjalista może współpracować z uczniem w celu rozwijania umiejętności czytania, stopniowo poprawiając zarówno zrozumienie, jak i szybkość. Wskazówki i porady mogą pomóc uczniom z dysleksją, gdy uczą się skuteczniej i wydajniej czytać. Na przykład niektórzy uważają, że pomocne jest używanie linii prowadzącej podczas czytania, aby pozostać na bieżąco, podczas gdy inni mogą skorzystać z materiałów prezentowanych różnymi czcionkami i kolorami, aby zwiększyć czytelność.
Interwencje w przypadku dysleksji mogą również obejmować edukację wielozmysłową, aby pomóc dzieciom zrozumieć i zastosować pojęcia. Uczniowie z dysleksją mogą czuć się bardziej komfortowo z nauką słuchową lub dotykową, aby demonstrować koncepcje i zdobywać wiedzę. Na przykład sesje ustne z pytaniami i odpowiedziami z korepetytorem mogą pomóc uczniowi zachować informacje prezentowane na zajęciach lub w tekście. Część procesu interwencji w przypadku dysleksji może obejmować badanie różnych stylów nauczania i uczenia się w celu znalezienia najlepszego dopasowania dla danego ucznia.
Dorośli z dysleksją mogą pozostawać daleko w tyle w wyniku zmagań w latach szkolnych. Interwencje związane z dysleksją mogą obejmować edukację dorosłych, aby pomóc ludziom w nauce czytania, a także korepetycje, aby nadrobić uczniom kluczowe pojęcia. Osoby zainteresowane powrotem do szkoły, aby ukończyć dyplom lub stopień, mogą współpracować z korepetytorem, aby zwiększyć zrozumienie tematów, które studiują.
Zarówno dzieci, jak i dorośli z dysleksją mogą również skorzystać z udogodnień, które mogą być częścią interwencji w przypadku dysleksji. Terapeuci mogą udzielić informacji o dostępnych kwaterach i o tym, jak o nie poprosić. Na przykład w miejscu pracy pracownik może poprosić o spotkanie z przełożonym w celu ustnego omówienia podręcznika pracownika jako alternatywy do czytania materiału, aby upewnić się, że wszystkie oczekiwania są w pełni zrozumiałe. Podobnie uczniowie z dysleksją mogą poprosić o więcej czasu na testy lub o cichy pokój do nauki z korepetytorem i zastosowanie technik, takich jak uczenie się słuchu, które mogą przeszkadzać innym członkom klasy.