Poezja interaktywna odnosi się do form poezji, w których wiele osób może wchodzić w interakcje i wspólnie tworzyć dzieło lub które umożliwiają interakcję czytelnikowi wiersza. Prostym przykładem interaktywnego formatu poezji są magnetyczne płytki ze słowami, które można umieścić na lodówce lub innej powierzchni. Przesuwając te kafelki, różne osoby mogą łączyć różne słowa, tworząc różne frazy i wyrażenia poetyckie. Istnieją również formy poezji interaktywnej, które można stworzyć na interaktywnym i cyfrowym nośniku, co pozwala czytelnikowi na interakcję z wierszem poza zwykłym czytaniem go.
Ideą poezji interaktywnej jest zazwyczaj umożliwienie poetom i czytelnikom interakcji z kreatywnym medium. Na przykład magnetyczne płytki słów dają poetom możliwość szybkiego tworzenia fraz i wierszy w nietypowy i interaktywny sposób. Tego typu kafelki zostały nawet odtworzone w różnych programach komputerowych i na stronach internetowych, dając poetom możliwość tworzenia unikalnych fraz i wierszy poetyckich za pomocą aplikacji komputerowej. Niektóre z tych witryn umożliwiają poecie wyświetlanie swojej interaktywnej poezji, aby inni mogli ją zobaczyć i potencjalnie wchodzić w interakcje.
Istnieje również szereg stron internetowych, które pozwalają na inne rodzaje interaktywnej poezji wśród poetów. Na przykład można tworzyć fora internetowe, na których można umieszczać wiersze powstałe w wyniku współpracy grupowej. Jedna osoba może rozpocząć wiersz lub zaprezentować w pełni zrealizowany wiersz, a następnie inni członkowie mogą wchodzić w interakcje i dodawać do niego. To tworzy poezję interaktywną przez grupę ludzi, którzy się nie znają, tworząc nowe dzieło poetyckie, które ma znaczenie dla każdego z nich z osobna i jako całości.
Poezja interaktywna może również oznaczać różne sposoby wyświetlania lub tworzenia poezji dla czytelników w sposób interaktywny. Poeta może na przykład stworzyć wiersz w interaktywnym programie multimedialnym, który umożliwia innym interakcję z wierszem i doświadczanie go. Ten rodzaj prezentacji lub pracy multimedialnej może wzmocnić znaczenie wiersza na wiele różnych sposobów i umożliwić czytelnikowi połączenie się z wierszem w sposób, który jest niemożliwy na wydrukowanej stronie. Interaktywny wiersz o sekretach, który wykorzystuje na przykład obraz zamkniętych drzwi i kluczy, może przybrać formę wielu „warstw” animowanych drzwi, z których każdy zawiera linijkę wiersza. Otwarcie jednych drzwi odsłania następny wers i kolejne drzwi, które powtarzają się, aż otworzą się ostatnie drzwi do ostatniego wersu wiersza.