Pismo perswazyjne to forma pisania, w której ktoś próbuje skłonić czytelników do wyrażenia zgody na stanowisko. Ten rodzaj pisania jest bardzo powszechny w tekstach reklamowych, które są pisane, aby zachęcić konsumentów do zakupu określonych produktów, a przekonujące eseje są często przypisywane w szkole, aby zachęcić ludzi do używania umiejętności krytycznego myślenia. Nauka rozpoznawania pisma perswazyjnego może być cenną umiejętnością, podobnie jak opanowanie sztuki.
Dobrze napisany utwór perswazyjny jest poparty szeregiem faktów, które pomagają autorowi argumentować jego punkt widzenia. Wielu autorów zawiera również argumenty kontrapunktowe w swoich tekstach, które mogą obalić, pokazując czytelnikom, że rozważali obie strony omawianego argumentu i że wszelkie argumenty, które można podnosić przeciwko stronie eseju, można odrzucić. Oprócz faktów autorzy mogą dołączyć anegdoty i hipotetyczne sytuacje, aby zbudować silniejszy argument.
Możliwe jest napisanie przekonującego eseju za lub przeciw czemuś, a czasami ludzie lubią argumentować za przeciwną stroną podczas komponowania swoich pomysłów, aby mieć pojęcie o rodzaju argumentów, które mogą być użyte przeciwko nim. W pewnym sensie to pismo jest jak wypowiedź otwierająca debatę, z tym że autor ma nadzieję, że tak dobrze przedstawi swoją stronę, że ludzie niechętnie się z nią spierają.
Pismo perswazyjne ma z reguły wstęp, treść i zakończenie, które mogą mieć różną długość. Wstęp prawie zawsze zawiera jakąś tezę, aby zorientować czytelników, aby wiedzieli, czego się spodziewać, podczas gdy ciało zawiera sedno utworu, w tym fakty, które wspierają argument artykułu. W konkluzji autor ponownie powtarza główne punkty i stara się pozostawić na wysokim poziomie, imponując czytelnikom słusznością idei zawartych w artykule.
Nauka pisania przekonującego jest ważna, ponieważ pomaga udoskonalić komunikację pisemną i umiejętność krytycznego myślenia. Wiele osób w pewnym momencie pisze przekonujący artykuł, taki jak list do redakcji lub skarga do firmy. Umiejętności te mogą również przenosić się na mowę, pomagając ludziom w budowaniu silniejszych i bardziej spójnych argumentów ustnych, tak aby mogli sami radzić sobie w dyskusji.