Zadanie decyzji leksykalnej lub LTD jest rodzajem próby psychologicznej, w której dana osoba jest proszona o ustalenie, czy dane wejście sensoryczne odpowiada słowu. Informacja sensoryczna może być wizualna, w postaci obrazów lub grup liter lub słuchowa. Zadanie decyzji leksykalnej jest szczególnie ważne dla poddziedzin psychologii zwanych pamięcią semantyczną i dostępem leksykalnym. Pamięć semantyczna odnosi się do przypominania sobie faktów, znaczeń i pojęć, które nie są konkretnie związane z jakimś historycznym punktem pamięci życiowej jednostki. Dostęp leksykalny odnosi się w szczególności do procesu, w którym tworzone są połączenia między bodźcami a znaczeniem, na przykład gdy dźwięk jest identyfikowany jako słowo.
Istnieje wiele różnych zmiennych, które badacze mogą zmienić w zadaniu związanym z podejmowaniem decyzji leksykalnych, aby umożliwić im wnioskowanie o tym, które warunki wpływają na dostęp leksykalny w jaki sposób. Na przykład to, jak powszechne lub rzadkie jest słowo, może mieć znaczący wpływ na to, jak szybko, średnio, ludzie są w stanie zidentyfikować słowo. Badacze starają się również, aby w danym zadaniu uczestniczyła szeroka próba różnych obiektów testowych. Na przykład osoba z silnym wykształceniem prawdopodobnie osiągnie lepsze wyniki niż osoba z bardzo niskim wykształceniem lub z ograniczoną umiejętnością czytania i pisania.
Próby psychologiczne tego rodzaju są zwykle oceniane na podstawie tego, ile czasu zajmuje osobie badanej rozpoznanie dźwięku lub obrazu jako słowa lub niesłowa. Aby to zrobić, zdający jest zazwyczaj proszony o naciśnięcie przycisku na komputerze lub wykonanie innej zdecydowanej, szybkiej akcji. W wielu przypadkach całe zadanie związane z podejmowaniem decyzji leksykalnych odbywa się na klawiaturze. Eliminuje to ryzyko, że bezpośrednia obecność badacza mogłaby mieć jakikolwiek wpływ na wyniki.
Powtórzenia i skojarzenia wyrazów to dwa zjawiska, które, jak wykazano, mają szczególne znaczenie w eksperymencie z zadaniem decyzji leksykalnych. Słowo zidentyfikowane jako słowo w pewnym momencie testu będzie generalnie rozpoznawane jako słowo szybciej w dalszej części testu. Ponadto słowo, które jest blisko związane z poprzednim słowem, będzie często rozpoznawane szybciej niż słowo bez wcześniejszych skojarzeń. Na przykład „stół” prawdopodobnie zostanie szybciej rozpoznany w leksykalnym zadaniu decyzyjnym, jeśli zostanie poprzedzony słowem „krzesło” niż „morsem”.