Nauka pisania wymaga dużo praktyki. Wymaga również rozwoju umiejętności motorycznych i siły rąk, dzięki czemu praktyka nie staje się pracochłonna. W niektórych przypadkach, pomimo praktyki, dzieci uczące się pisania pisemnym mogą się nie poprawić. Sugeruje to, że dziecko nie jest jeszcze gotowe do rozwijania tych umiejętności lub może wymagać wsparcia terapeuty zajęciowego, aby poprawić swoje umiejętności.
Możesz zacząć pomagać w rozwijaniu umiejętności pisania na długo przed tym, zanim dzieci zaczną pisać. Gry, które wymagają umiejętności motorycznych, mogą pomóc w rozwijaniu tych umiejętności i mogą być zabawnymi zajęciami dla dzieci. Jedna z takich gier polega na trzymaniu dziecka w dłoni i trzymaniu kilku spinaczy do papieru. Zapisz liczbę i za każdym razem staraj się zwiększać liczbę trzymanych spinaczy.
Inną grą jest zakopywanie groszy w cieście na zabawę lub głupie ciasto i zmuszanie dziecka do wykopywania ich. Następnie poproś dziecko, aby ponownie zakopało grosze w celu usunięcia. Walka wodna z butelkami ze spryskiwaczem poprawia sprawność motoryczną, podobnie jak wyrywanie chwastów lub uczenie dziecka używania pałeczek. Te małe czynności mogą pomóc dzieciom przygotować się do pisania.
Zachęcaj dzieci do korzystania ze sztuki w jakikolwiek sposób. Niech rzeźbią, rysują lub malują i dumnie prezentują wyniki. Komfort eksperymentowania w sztuce może prowadzić do większego komfortu, gdy trzyma się długopis lub ołówek.
Siła rąk może poprawić pisownię i zwykle można ją osiągnąć poprzez różne aktywności sportowe, takie jak pływanie lub wspinanie się na drabinkach. Możesz także użyć racquetballs i poprosić dzieci, aby je ścisnęły, zanim rzucą je innemu dziecku lub sobie.
Ćwiczenia pisma mogą być pracochłonne i nudne dla niektórych dzieci. Możesz urozmaicić praktykę, używając umiejętności pisania w zabawny lub rzeczywisty sposób. Na przykład możesz poprosić dziecko, aby napisało listę zakupów, lub możesz poprosić dzieci, aby pisały listy kredą chodnikową. Możesz też pisać notatki do dziecka kursywą, aby było to bardziej rozpoznawalne.
Fajna gra do zabawy z dzieckiem polega na naprzemiennym pisaniu listów palcem na plecach dziecka i odgadywaniu liter. Dziecko potem na zmianę pisze listy na plecach rodzica. Poproś o zapisanie kilku rzeczy każdego dnia. Możesz poprosić dziecko, aby sporządziło listę wykonanych prac domowych lub zadało pytanie w notatce, na którą ma odpowiedzieć przy stole. Zaangażowanie całej rodziny może zachęcić dziecko do poprawy pisania.
Kiedy dziecko wykazuje słabe umiejętności pisania, pomimo praktyki, może to sugerować, że dziecko nie jest rozwojowe gotowe na takie umiejętności motoryczne. W szkołach publicznych w całych Stanach Zjednoczonych często można poprosić dziecko o zbadanie pod kątem ewentualnych trudności w uczeniu się. Słabe pismo i konsekwentne niewykonanie pracy na zajęciach mogą wskazywać na dysgrafię, niezdolność do konsekwentnego pisania listów. Szczególną pomoc można udzielić tym dzieciom, które mogą równie dobrze nauczyć się pisać na maszynie niż pisać.