Jak uzyskać dobre wyniki w pisaniu TOEFL?

Uczniowie, którzy chcą dobrze sobie radzić z pisaniem TOEFL, mogą przygotować się na niektóre specyficzne aspekty tej części testu i zastosować strategie, które działały dla wielu przed nimi. Różne programy przygotowujące do egzaminu TOEFL lub programy szkoleniowe pomogą uczniom nauczyć się podstawowych umiejętności, które będą im dobrze służyć w tej części testu. Inni uczniowie mogą uzyskać te wskazówki z książek lub materiałów do nauki.

Jedną z głównych strategii pisania TOEFL jest znajomość ogólnego formatu, którego oczekuje się od odpowiedzi na esej. Wielu ekspertów zaleca zaplanowanie eseju z zarysem przed rozpoczęciem. Eseje ćwiczeniowe mogą pomóc uczniom zrozumieć, jak opracować te odpowiedzi pisemne, aby uzyskać dobre wyniki w części pisemnej testu. Jedną z podstawowych rekomendacji jest opracowanie oddzielnego wstępu, treści i zakończenia eseju, aby pomóc zapewnić logiczną ścieżkę dla czytelnika.

Zdający powinni również wiedzieć, jak uporządkować swój czas na pisanie TOEFL. Esej jest najczęściej podawany w ciągu 30 minut. Uczniowie mogą napisać eseje ćwiczeniowe w ciągu pół godziny i nabrać umiejętności tworzenia konspektów, wdrażania akapitów i ostatecznej edycji w tym czasie.

Jedna z najbardziej ogólnych wskazówek dotyczących dobrego pisania eseju do TOEFL polega na stworzeniu dobrej, możliwej do wsparcia pozycji w podpowiedzi lub pytaniu. Eksperci zalecają przećwiczenie tworzenia centralnego oświadczenia o tezie i korzystanie z konkretnych przykładów, aby je poprzeć. Ci, którzy to robią, często osiągają dobre wyniki w części esejowej TOEFL.

Jeśli chodzi o słownictwo, jedną wskazówką, aby uzyskać dobry wynik w pisaniu TOEFL, jest używanie zróżnicowanego słownictwa wraz z dobrym zestawem zwrotów przejściowych. Pomoże to w ogólnym brzmieniu eseju, sprawiając, że będzie on wydawał się spójny i dobrze przygotowany, gdy czytelnik go zeskanuje, a także pomoże w określaniu tempa lub ilości słów, których autor potrzebuje, aby wskazać konkretną kwestię. Niektórzy trenerzy zalecają uczniom opracowanie „banku słów” dla fraz przejściowych, a także innych części eseju.

Ważną kwestią przy konstruowaniu eseju TOEFL jest użycie odpowiednich, konkretnych i możliwych do poparcia faktów z tekstu źródłowego lub z pamięci. Na przykład w niektórych programach szkoleniowych na temat esejów trenerzy lub trenerzy zapewniają uczniom krótki tekst na temat postaci historycznej lub wzoru do naśladowania. Następnie uczeń ćwiczy stosowanie konkretnych informacji z życia tej osoby w praktycznym wypracowaniu. Może to również pomóc, gdy zbliżasz się do zadania pisania TOEFL w dniu testu.