Jakie są najlepsze wskazówki dotyczące rewizji na poziomie?

Najlepsze wskazówki dotyczące powtórki na poziomie A dotyczą ustalenia harmonogramu powtórek, używania mnemotechniki i innych technik wspomagających pamięć oraz korzystania z materiałów powtórkowych i testów praktycznych tam, gdzie to możliwe. Oprócz tego notatki sporządzone na zajęciach mogą być nieocenione, jeśli chodzi o bardziej szczegółowe zapamiętanie tego, co zostało omówione na lekcjach. Istnieje wiele różnych technik i wskazówek dostępnych online, które ułatwiają powtórkę na poziomie A, a wiele witryn internetowych zawiera szczegółowe przewodniki tematyczne, które mogą pomóc uczniom w opanowaniu kluczowych modułów, które pojawią się na egzaminach.

A-levels to kwalifikacje zdobywane przez brytyjskich studentów, którzy na ogół są w wieku 16-18 lat. Ocena z większości kursów składa się z kombinacji wyników z zajęć i egzaminów, ale egzaminy często stanowią znaczną większość oceny. To sprawia, że ​​powtórka jest bardzo ważna, ponieważ oceny, które uczniowie uzyskują na poziomie A, są bezpośrednio wykorzystywane do określenia kwalifikacji do programów studiów uniwersyteckich.

Korzystanie z notatek w klasie jest istotną częścią powtórki na poziomie A. Praca wykonywana na zajęciach przez cały rok powinna wystarczyć na przygotowanie uczniów do egzaminów, a odwoływanie się do notatek może pomóc w wywołaniu bardziej szczegółowych wspomnień treści zajęć. To oczywiście zależy od jakości robionych notatek, ale jeśli uczeń zwracał uwagę podczas lekcji, może poprawić treść kursu na podstawie pracy, którą już wykonał.

Zestawienia rewizji są niezwykle przydatne podczas rewizji na poziomie A. Harmonogram powtórek pozwala uczniom nadążać za obciążeniem pracą i pomaga uniknąć napadów powtórek w ostatniej chwili, które zwykle prowadzą do przepracowania i zmęczenia. Uczniowie powinni stworzyć łatwy do opanowania harmonogram, który obejmuje wszystkie ich powtórki i pozostawia wolny czas na relaks każdego dnia. Przepracowanie prawdopodobnie wpłynie na morale i zrozumienie całego przebiegu powtórki.

Uczniowie mogą używać technik pamięciowych i mnemotechniki do wspomagania pamięci. Mnemoniki to narzędzia do zastępowania słów, które mogą być niezwykle przydatne podczas powtórki na poziomie A. Na przykład nazwy planet można łatwo zapamiętać za pomocą mnemonika „mój weterynarz zjada spleśniałe kanapki z dżemem pod gazetą”, co może pomóc ożywić pamięć o rzeczywistej liście planet, podając pierwsze litery Merkurego, Wenus, Ziemi, Mars, Jowisz, Saturn, Uran i Neptun. Urządzenia takie jak to i inne techniki pamięci, takie jak karty podpowiedzi, rymy i mapy myśli, mogą pomóc w powtórce.

Istnieje wiele informacji, które mogą pomóc w poprawieniu wersji A-level dostępnej online. W przypadku większości kursów istnieje szczegółowy przegląd treści kursu, który można połączyć z własnymi notatkami uczniów w celu lepszego zrozumienia materiału. Istnieje również wiele testów praktycznych, które można wykorzystać do sprawdzenia zrozumienia.

Ważne jest również, aby uczniowie myśleli o sobie podczas procesu powtórki. Panika przed zbliżającym się egzaminem może sprawić, że wielu uczniów straci sen, nie je i nie pije wystarczająco dużo i nigdy nie daje sobie przerwy. Świetną wskazówką dotyczącą powtórki jest to, że uczniowie powinni znaleźć czas na przerwy i upewnić się, że mają wystarczająco dużo snu.