Η διδασκαλία της ποίησης μπορεί να είναι δύσκολη επειδή πολλοί μαθητές τρομάζουν από αυτή τη μορφή γραφής και μπορεί να μην έχουν μια σταθερή κατανόηση του γιατί η ποίηση είναι σημαντική. Είναι σημαντικό να βρούμε τρόπους για να εμπλέκουμε τους μαθητές στο υλικό κατά τη διδασκαλία της ποίησης, όχι μόνο επιλέγοντας τα σωστά ποιήματα για διδασκαλία, αλλά και κατανοώντας τις προσωπικότητες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών που θα διδαχθούν. Ξεκινώντας με πολύ απλές έννοιες και επιτρέποντας στους μαθητές λίγο ελεύθερο έλεγχο στο θέμα μπορεί να τους βοηθήσει να ασχοληθούν πριν προχωρήσουν σε πιο δύσκολα θέματα και ποιήματα.
Ένας λόγος που η διδασκαλία της ποίησης μπορεί να είναι δύσκολη είναι επειδή οι μαθητές τείνουν να δυσκολεύονται να κατανοήσουν τη μεταφορική γλώσσα. Αυτή είναι οποιαδήποτε λέξη ή φράση που έχει υπονοούμενο νόημα. Παραδείγματα περιλαμβάνουν παρομοιώσεις, μεταφορές, μετωνυμία, συνέκδοξη και ούτω καθεξής. Πριν διδάξετε ποίηση σε μια τάξη μαθητών, δοκιμάστε να διδάξετε μία ή δύο από αυτές τις λογοτεχνικές συσκευές. Η παρομοίωση είναι ίσως η πιο εύκολη έννοια για να κατανοήσουν οι μαθητές, επομένως αυτό είναι ένα καλό σημείο εκκίνησης. Δώστε στους μαθητές πολλά παραδείγματα παρομοιώσεων. ανακατέψτε διάσημες παρομοιώσεις από ποιήματα και λογοτεχνικά έργα με παρομοιώσεις που δημιουργήθηκαν επί τόπου. προκαλέστε τους μαθητές να βρουν τις πιο δημιουργικές παρομοιώσεις που μπορούν να σκεφτούν.
Μόλις οι μαθητές έχουν μια βασική κατανόηση ορισμένων τύπων εικονιστικής γλώσσας, παρουσιάστε στους μαθητές πιο απλά, πιο σύντομα ποιήματα που εκφράζουν ένα συναίσθημα παντού. Επισημάνετε τις λογοτεχνικές συσκευές που έχουν μάθει οι μαθητές. Μπορεί να σας βοηθήσει να επιλέξετε ένα ποίημα χωρίς κανένα σχήμα ομοιοκαταληξίας στην αρχή για να επιτρέψετε στους μαθητές να επικεντρωθούν στη μεταφορική γλώσσα. Αυτό θα κάνει τη διδασκαλία της ποίησης λίγο πιο εύκολη στην αρχή. Μόλις οι μαθητές μπορέσουν να αναγνωρίσουν και να χρησιμοποιήσουν τη μεταφορική γλώσσα, ίσως είναι καλή ιδέα να προχωρήσουμε σε σχήματα ομοιοκαταληξίας και κοινούς τύπους ποιημάτων. Ενώ το σονέτο είναι ίσως η πιο γνωστή μορφή ποίησης, μπορεί να μην είναι το καλύτερο μέρος για να ξεκινήσετε. Ξεκινήστε με ένα απλό σχήμα ομοιοκαταληξίας, όπως το ABABA, και ούτω καθεξής.
Όσο περισσότερο ασχολούνται με το υλικό οι μαθητές, τόσο πιο εύκολη θα είναι η διδασκαλία της ποίησης για τον δάσκαλο. Αντί να ξεκινήσει ένα μάθημα με σαιξπηρικά σονέτα, ο δάσκαλος θα πρέπει ίσως να ξεκινήσει με έναν σύγχρονο ποιητή που χρησιμοποιεί τη σύγχρονη γλώσσα με την οποία μπορούν να συνδεθούν οι μαθητές. Η μετάβαση στον Σαίξπηρ αργότερα είναι σίγουρα σημαντική, αλλά είναι πιο σημαντικό για τους μαθητές να κατανοήσουν το νόημα της ποίησης πριν εμβαθύνουν σε εξαιρετικά απαιτητικά έργα.