Για άτομα που θεωρούν άβολα να φοιτούν σε μια σχολή τέχνης από τούβλα και κονιάματα, μια ακαδημία τέχνης στο διαδίκτυο θα μπορούσε να ταιριάζει στους σκοπούς τους. Όταν επιλέγετε την ακαδημία που ταιριάζει καλύτερα στις ανάγκες κάποιου, υπάρχουν μερικά σημεία που πρέπει να λάβετε υπόψη. Ένας υποψήφιος φοιτητής θα πρέπει να διερευνήσει πώς είναι δομημένα τα προγράμματα, τι είδους διδασκαλία προσφέρεται και αν η ακαδημία είναι ή όχι διαπιστευμένη. Ανάλογα με τα κίνητρα του ίδιου του μαθητή για να θέλει να σπουδάσει σε μια ακαδημία τέχνης στο διαδίκτυο, αυτοί οι παράγοντες θα διαφέρουν ως προς την προτεραιότητα.
Εάν ένα άτομο αναζητά προσόντα για να εξασφαλίσει επαγγελματικές ή περαιτέρω εκπαιδευτικές ευκαιρίες, είναι υψίστης σημασίας τα προγράμματα του ιδρύματος να είναι διαπιστευμένα. Υπάρχουν πολλοί διπλωματικοί μύλοι στο διαδίκτυο που αποκτούν μη διαπιστευμένα προσόντα με χαμηλό κόστος και με μικρό όφελος εκμάθησης. Άλλες ακαδημίες ενδέχεται να παρέχουν καλά εργαλεία μάθησης και ενδιαφέροντα μαθήματα, αλλά εξακολουθούν να μην διαθέτουν τη διαπίστευση που απαιτείται για απασχόληση ή περαιτέρω σπουδές. Η εκτίμηση για ορισμένους φορείς διαπίστευσης μπορεί να διαφέρει από χώρα σε χώρα, επομένως θα πρέπει να ρωτήσετε τα τοπικά ιδρύματα ή εταιρείες για να καθορίσετε εάν θα αναγνωρίσουν ή όχι τη συγκεκριμένη διαπίστευση ενός ιδρύματος. Ένας υποψήφιος φοιτητής πρέπει επίσης να ερευνήσει τα προσόντα και τα προσόντα των εκπαιδευτών πριν υποβάλει αίτηση σε μια ακαδημία τέχνης στο διαδίκτυο.
Η μελέτη σε μια ακαδημία τέχνης στο διαδίκτυο μπορεί να προσφέρει στους μαθητές μοναδικά οφέλη και μειονεκτήματα. Εναπόκειται στον κάθε μαθητή να αποφασίσει ποια από αυτά υπερτερεί των άλλων. Τα οφέλη που αναφέρονται συνήθως περιλαμβάνουν μεγαλύτερη ευελιξία όσον αφορά τις ώρες μελέτης και την άνεση του να είσαι στο σπίτι σου με προσωπικά είδη τέχνης στο χέρι. Παρά τις διαδραστικές τεχνολογίες μάθησης, όπως τα δωμάτια συνομιλίας ή οι εικονικές αίθουσες διδασκαλίας, ωστόσο, ορισμένοι μαθητές στο διαδίκτυο εξακολουθούν να χάνουν την πρόσωπο με πρόσωπο επαφή με εκπαιδευτές και συμμαθητές. Οι φοιτητές τέχνης μπορεί επίσης να αισθάνονται ότι δεν έχουν κάποιο βαθμό πρακτικής υποστήριξης για την ανάπτυξη του έργου τέχνης τους-ένας δάσκαλος εικαστικών τεχνών που βοηθά έναν μαθητή να αναμειγνύει χρώματα σε μια παλέτα, για παράδειγμα, ή ένας εκπαιδευτής μουσικής που διορθώνει τη στάση ενός μαθητή με μια καθοδηγητική βρύση στο πίσω.
Οι ακαδημίες τέχνης στο διαδίκτυο μπορούν να δομηθούν με πολλούς διαφορετικούς τρόπους και δεν θα προσφέρουν όλες την ίδια ευελιξία όσον αφορά την επιλογή του προσωπικού ωραρίου. Ο τύπος των προσόντων που ακολουθούνται συχνά καθορίζει τόσο τον χρόνο που απαιτείται για την ολοκλήρωση ενός προγράμματος όσο και την έντασή του. Μια διαπιστευμένη ακαδημία τέχνης στο διαδίκτυο μπορεί να προσφέρει διαδικτυακή εκπαίδευση για τις τέχνες που κυμαίνεται από πιστοποιητικά σύντομων μαθημάτων έως BAs, MFAs, ή ακόμη και διδακτορικά στις καλές τέχνες.