Οι δάσκαλοι προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν να διδάξουν στα παιδιά να είναι ευγενικά με τα ζώα χρησιμοποιώντας μια γνωστή παιδική ομοιοκαταληξία. Η παιδική ομοιοκαταληξία Mary Had a Little Lamb γράφτηκε τον 19ο αιώνα και περιέχει ένα πολύτιμο μάθημα για όλα τα παιδιά, τη σημασία του να είσαι ευγενικός με τα ζώα. Η απλή ομοιοκαταληξία είναι ο ιδανικός τρόπος για να διδάξετε στα παιδιά ένα σημαντικό μάθημα που μπορούν να φέρουν μαζί τους καθ ‘όλη τη διάρκεια της ζωής τους.
Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν ένα αντίγραφο της ομοιοκαταληξίας σε μορφή βιβλίου εικόνας για να απεικονίσουν αυτό το μάθημα για τους μαθητές. Μια εξαιρετική εκδοχή της ιστορίας είναι ένα βιβλίο που κυκλοφόρησε το 1989 με φωτογραφίες του Bruce McMillan. Το βιβλίο περιλαμβάνει σύγχρονες φωτογραφίες ενός νεαρού Αφροαμερικάνου κοριτσιού που φροντίζει το αρνί της.
Πριν ξεκινήσει το μάθημα, εντοπίστε ένα αρνί γεμιστό ζώο και φέρτε το στην τάξη. Καθίστε τα παιδιά στο πάτωμα στην περιοχή της ιστορίας και δείξτε τους πώς να χαϊδεύουν το παιχνίδι με ήπιο τρόπο. Αυτό θα τους δώσει πρακτική πρακτική για το πώς να είναι ευγενικά με τα ζώα καθώς τα χαϊδεύουν. Τοποθετήστε το αρνί στο πάτωμα και ζητήστε από τους μαθητές να σηκώσουν τα χέρια τους εάν κάποιος από αυτούς έχει κατοικίδιο. Αφήστε λίγο χρόνο για συζήτηση, αφού τα μικρά παιδιά λατρεύουν να μιλούν για τυχόν ζώα που μπορεί να έχουν στο σπίτι.
Αφού δώσετε χρόνο στους μαθητές να συζητήσουν για τα διαφορετικά κατοικίδια ζώα που κατέχουν, ρωτήστε τους τι χρειάζονται τα κατοικίδια για να είναι υγιή και ευτυχισμένα. Δείγματα απαντήσεων μπορεί να περιλαμβάνουν φαγητό, νερό και χώρο για ύπνο. Αφού επαινέσατε τα παιδιά για τις απαντήσεις τους, πείτε στους μαθητές ότι θα ακούσουν τώρα για ένα κορίτσι και ένα κατοικίδιο που την ακολουθούσε όπου κι αν πήγαινε.
Σε εκείνο το σημείο, δείξτε στους μαθητές το βιβλίο Η Μαίρη είχε ένα μικρό αρνί. Μιλήστε για το εξώφυλλο του βιβλίου και τον συγγραφέα. Φροντίστε να εμφανίσετε και τη σελίδα τίτλου.
Στη συνέχεια, διαβάστε την ιστορία στα παιδιά, δείχνοντάς τους τις εικόνες καθώς διαβάζεται το βιβλίο. Κατά την ανάγνωση του βιβλίου, ορισμένοι δάσκαλοι μπορεί να επιλέξουν να μιλήσουν και για τις εικόνες. Αυτό είναι ένα οπτικό παράδειγμα του τι πρέπει να κάνουν τα παιδιά για να είναι ευγενικά με τα ζώα.
Οι μαθητές πρέπει να σημειώσουν τη Μαίρη να χαϊδεύει το αρνί, να το ταΐζει, να περνά χρόνο μαζί του και να του φέρεται με ευγένεια. Αφού διαβάσετε την ιστορία, ρωτήστε τα παιδιά γιατί το αρνί άρεσε να είναι γύρω από τη Μαίρη. Οι μαθητές πιθανότατα θα απαντήσουν σχολιάζοντας ότι η Μαρία ήταν ωραία με το αρνί και το φρόντιζε. Πείτε στους μαθητές ότι όλοι στον κόσμο πρέπει να ακολουθήσουν το παράδειγμα της Μαρίας και να είναι ευγενικοί με τα ζώα.
Υπενθυμίστε στους μαθητές ότι εάν πειράζουν τα κατοικίδια ζώα τους, τα χτυπούν, τραβούν τις ουρές τους ή εμφανίζουν άλλες σκληρές πράξεις, τα κατοικίδια τους δεν θα θέλουν να είναι κοντά τους. Συζητήστε το γεγονός ότι το αρνί ακολούθησε τη Μαρία παντού επειδή την αγαπούσε. Ένα κατοικίδιο δεν μπορεί να αγαπήσει κάποιον που προσπαθεί να του κάνει κακό ή το παραμελεί.
Μετά τη συζήτηση του βιβλίου, ζητήστε από τους μαθητές να ζωγραφίσουν εικόνες ενός κατοικίδιου που έχουν ή θα ήθελαν να έχουν. Μπορούν να σχεδιάσουν ή να γράψουν για όλα τα πράγματα που πρέπει να κάνουν για να είναι ευγενικά με τα ζώα. Μια άλλη εναλλακτική λύση είναι να διανείμετε παλιά περιοδικά και εφημερίδες και να επιτρέπετε στους μαθητές να κόβουν φωτογραφίες από πράγματα που χρειάζονται τα κατοικίδια ζώα. Μπορούν να επιλέξουν εικόνες τροφών για κατοικίδια, νερό, άτομο που φροντίζει ένα κατοικίδιο ή οποιαδήποτε άλλη εικόνα που απεικονίζει το μάθημα. Τα παιδιά μπορούν στη συνέχεια να κολλήσουν τις εικόνες σε χαρτί κατασκευής.