Scalele de evaluare a lui Conners, testul Swanson, Nolan și Pelham (SNAP) și punctele tari și punctele slabe ale tulburării de atenție cu hiperactivitate (ADHD) și ale comportamentelor normale (SWAN) sunt câteva dintre instrumentele de evaluare pe care clinicienii le folosesc pentru testarea diagnosticului ADHD. În general, un grup de profesioniști calificați este implicat în procesul de diagnosticare și testare, care poate include educatori, asistenți sociali, furnizori de servicii medicale și psihologi. Odată ce o persoană primește un diagnostic oficial, furnizorii de servicii medicale determină cursul adecvat de tratament, iar testele de urmărire evaluează adesea eficacitatea terapiei și a tratamentului.
Scalele de evaluare ADHD folosesc date compilate din teste specifice efectuate de o gamă largă de persoane din diferite grupe de vârstă. Pe baza datelor obținute, clinicienii evaluează numărul și severitatea simptomelor experimentate de majoritatea celor testați. Simptomele în afara acestui interval pot indica un diagnostic pozitiv. Diferitele teste sunt structurate pentru a evalua prezența și severitatea a 18 simptome separate asociate cu ADHD, conform Manualului de diagnostic și statistică al tulburărilor mintale – ediția a patra (DSM-IV), utilizat de psihologi.
În general, indivizii trebuie să experimenteze simptome într-o varietate de setari timp de cel puțin șase luni înainte de a lua în considerare testarea ADHD. Copiii și adulții pot fi supuși unui screening pentru ADHD. În mod obișnuit, părinții, tutorii și profesorii finalizează testele de screening cu privire la simptomele copilului în cauză. Pacienții cu vârste cuprinse între adolescență și maturitate participă de obicei la procesul de testare completând un test ADHD care pune întrebări referitoare la comportamente și dificultăți legate de activitățile de zi cu zi. În timp ce unele scale de evaluare ADHD cer participanților să identifice comportamente specifice, altele necesită, de asemenea, ca pacienții să indice nivelul de severitate al simptomelor pe o scală de la zero la trei.
Testarea completă care implică scale de evaluare a ADHD evaluează în general viața academică, emoțională și socială a pacienților împreună cu nivelul de dezvoltare al copilului. Atunci când se evaluează adulții, întrebările pot viza și munca sau viața profesională și relațiile persoanei respective. Neatenția, hiperactivitatea și impulsivitatea sunt câteva dintre criteriile care trebuie să fie prezente pentru un diagnostic definitiv. Scalele de evaluare ADHD includ, de asemenea, întrebări referitoare la nivelul de anxietate sau depresie, capacitatea cognitivă și aptitudinea de învățare.
Un alt test numit scala de evaluare Vanderbilt compileazã informaþii din diferite teste care acoperã numeroase aspecte ale vieþii unui pacient pentru a face o determinare cuprinzãtoare și aprofundată. Această scară de evaluare a ADHD implică evaluarea aptitudinilor și abilităților cognitive, împreună cu rezultatele academice, procesarea informațiilor și comportamentul. Pacienții potențiali sunt supuși de obicei unui proces de interviu, iar clinicienii adună informații de la alți indivizi. Un istoric familial complet, medical și medical este, de asemenea, necesar pentru un diagnostic corect.