Discursul științific reprezintă procesele și metodele utilizate pentru a comunica și dezbate informațiile științifice. Discursul se concentrează asupra modului de a ajunge la și a modului de prezentare a ideilor și gândurilor științifice, ținând cont de o gamă diversă de public. Aceste audiențe includ colegii, studenții, profesorii, publicul larg, organizațiile de afaceri și guvernamentale sau orice alt public potențial care poate beneficia sau poate contribui la teoria și consensul științific. Comunicarea în discursul științific se referă atât la comunicarea scrisă, cât și la cea vorbită și implică adesea metode de raționament, precum și vocabulare folosite pentru a prezenta informații, concluzii și idei. Datorită naturii specializate a informațiilor științifice, discursul în știință evoluează în mod constant pentru a ține seama de variația înțelegerii potențiale, precum și a obiectivelor vizate în rândul diverselor audiențe.
Dezvoltarea și menținerea unui mod de gândire formalizat și consecvent este, de asemenea, esențial pentru discursul științific. Un concept comun inerent tuturor științelor fizice și naturale este metoda științifică care demonstrează un astfel de discurs. Implementarea cu acuratețe a metodei științifice în diferitele domenii ale științei asigură colegilor că studiile sunt efectuate cu aceleași standarde în mod uniform și că rezultatele pot fi de încredere. Abaterea de la metoda științifică tinde să deformeze rezultatele cercetării, iar oamenii de știință care fac acest lucru se pot aștepta la reacții din partea colegilor, precum și a altor audiențe care au un interes în cercetarea efectuată.
Un alt aspect comun al discursului științific este abordarea raționamentului des întâlnită în toate științele naturale și fizice. Când investighează un subiect, oamenii de știință nu încearcă să demonstreze o teorie, ci se concentrează pe încercarea de a infirma sau de a falsifica teoria. Acordarea unui astfel de discurs permite o comunicare eficientă între colegi și majoritatea publicului în care sunt distribuite informații științifice. În loc să încerce să aplice mai multe moduri de raționament pentru a rezolva teoriile științifice, un standard este utilizat pentru a atenua riscurile asociate cu neînțelegerea raționamentului individual, mai degrabă decât raționamentul științific.
În plus, utilizarea vocabularelor și standardelor consecvente pentru comunicarea scrisă ajută la asigurarea validității cercetărilor efectuate. Publicarea cercetărilor în reviste de evaluare inter pares, mai degrabă decât pur și simplu autopublicare este un astfel de exemplu. Utilizarea acestui discurs nu numai că permite colegilor să examineze studiile științifice și să partajeze eficient informațiile, dar demonstrează, de asemenea, un grad de expertiză pentru omul de știință care publică alte audiențe, cum ar fi cadrele academice și publicul larg. Deși discursul științific acoperă o gamă largă de subiecte în plus față de cele menționate mai sus, aceste metode de raționament sunt cele care formează fundamentul modului în care se desfășoară de obicei un astfel de discurs.