Οι κοινές ερωτήσεις συνέντευξης προϊσταμένων περιλαμβάνουν ερωτήσεις σχετικά με την προηγούμενη εμπειρία, προηγούμενα εκπαιδευτικά επιτεύγματα και ερωτήσεις σχετικά με τα στυλ ηγεσίας. Συχνά, ένας συνεντευκτής θα παρουσιάσει επίσης υποθετικά προβλήματα και θα ζητήσει από τον αιτούντα να δώσει δημιουργικές λύσεις. Άλλες ερωτήσεις συνέντευξης επόπτη μπορεί επίσης να περιλαμβάνουν ερωτήσεις σχετικά με τη διαχείριση του χρόνου και τα κίνητρα των εργαζομένων.
Οι ερωτήσεις συνέντευξης από επόπτες συχνά ξεκινούν με ερωτήσεις σχετικά με προηγούμενη απασχόληση. Συγκεκριμένα, αυτά πιθανότατα θα αφορούν πόσα άτομα εποπτεύτηκαν, ποια καθημερινά καθήκοντα επιτεύχθηκαν και ποιοι βραχυπρόθεσμοι και μακροπρόθεσμοι στόχοι επιτεύχθηκαν. Δεν είναι ασυνήθιστο για τους συνεντευκτές να ζητούν επίσης συγκεκριμένες λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο η προηγούμενη εμπειρία πληροί τις προϋποθέσεις ενός αιτούντος για τη θέση του επόπτη για τον οποίο εξετάζεται.
Οι ερωτήσεις σχετικά με τα εκπαιδευτικά επιτεύγματα περιλαμβάνονται επίσης συνήθως σε ερωτήσεις συνέντευξης από επόπτες. Παρόλο που συνήθως περιλαμβάνεται στο βιογραφικό ή την αίτηση εργασίας ενός υποψηφίου, ένας συνεντευκτής πιθανότατα θα ρωτήσει για τα προηγούμενα σχολεία που φοίτησαν, τις εμπορικές δεξιότητες που αποκτήθηκαν και πώς οι ακαδημαϊκές γνώσεις ενός ατόμου μπορούν να εφαρμοστούν στη διαθέσιμη θέση εργασίας. Οι ερωτήσεις συνέντευξης από τον επόπτη κατασκευάζονται με τέτοιο τρόπο ώστε να μαθαίνουν όσο το δυνατόν περισσότερα για έναν πιθανό υποψήφιο μέσα σε ένα σύντομο περιβάλλον συνομιλίας και οι ερωτήσεις σχετικά με το μορφωτικό υπόβαθρο ενός ατόμου είναι πολύ σημαντικές σε αυτή τη φάση.
Θα τεθούν επίσης ερωτήσεις συνέντευξης επόπτη σχετικά με την ηγεσία και το κίνητρο του υποψηφίου. Για να το καθορίσει αυτό, ο συνεντευκτής θα ρωτήσει πώς ο αιτών οδήγησε τα μέλη του προσωπικού να επιτύχουν στοχευμένους στόχους στην τελευταία του θέση. Ερωτήσεις που περιέχουν υποθετικές καταστάσεις μπορούν επίσης να συμπεριληφθούν στη συνέντευξη για να καθοριστεί πόσο έμπειρος είναι ο αιτών στην ανάλυση καταστάσεων, στην κριτική αξιολόγηση των επιλογών και στη λήψη αποφάσεων που θα επηρεάσουν την ομάδα που εποπτεύεται. Οι συνεντευκτές δεν επιδιώκουν μόνο να καθορίσουν πώς μπορούν να αντιμετωπιστούν τέτοιες καταστάσεις εάν συμβούν, αλλά προσπαθούν επίσης να αξιολογήσουν τη διαδικασία σκέψης ενός υποψηφίου όσον αφορά την επίλυση προβλημάτων, καθώς και πόσο καλά ένας υποψήφιος είναι σε θέση να εκφράσει ένα σχέδιο δράσης σε κρίσιμες καταστάσεις.
Ανάλογα με την περιγραφή της θέσης εργασίας, οι ερωτήσεις συνέντευξης επόπτη μπορεί να διαφέρουν, αλλά πιθανότατα θα περιλαμβάνουν επίσης ερωτήσεις σχετικά με τη διαχείριση του χρόνου. Συγκεκριμένα, ένας συνεντευκτής μπορεί να ρωτήσει για το πώς μπορούν να προγραμματιστούν χρονοδιαγράμματα και πώς μπορεί να αντιμετωπιστούν οι συγκρούσεις προγραμματισμού. Οι εργοδότες θα ενδιαφέρονται ιδιαίτερα για να μάθουν τι θα κάνει ένας επόπτης για να βεβαιωθεί ότι όλες οι βάρδιες καλύπτονται σε περίπτωση που ένας εργαζόμενος είναι άρρωστος, επαναπροσδιοριστεί ή απολύσει τη θέση.
Ανεξάρτητα από την εν λόγω θέση, οι ερωτήσεις συνέντευξης επόπτη έχουν σχεδιαστεί για να συγκρίνουν τα δυνατά και αδύνατα σημεία πολλών υποψηφίων πριν λάβουν απόφαση πρόσληψης. Το μεγαλύτερο μέρος αυτών των ερωτήσεων μπορεί να τεθεί κατά τη διάρκεια μίας συνέντευξης ή μπορεί να διεξαχθεί σε φάσεις με έναν ή περισσότερους συνεντευκτές. Καθώς προχωρούν τα στάδια της συνέντευξης, ενδέχεται να υποβληθούν πρόσθετες ερωτήσεις που πιθανόν να είναι πολύ συγκεκριμένες, καθώς σχετίζονται με τα ακριβή καθήκοντα που αναμένεται να εκτελέσει ένας επόπτης εάν προσληφθεί.