Ένας διδάκτορας είναι εκπαιδευτικός, συχνότερα στο περιβάλλον ενός μουσείου ή ενός ιδρύματος. Ο όρος προέρχεται από το λατινικό docere, για να διδάξω. Οι εγγράφοι μπορούν επίσης να εργαστούν σε πανεπιστήμια, αν και ο τίτλος έχει διαφορετικές έννοιες ανάλογα με το έθνος στο οποίο βρίσκεται το πανεπιστήμιο. Οι ντοκέντες συχνά προσφέρουν εθελοντικά την τεχνογνωσία και την εργασία τους και αποτελούν σημαντικό μέρος προγραμμάτων προσέγγισης για το κοινό που έχουν σχεδιαστεί για να εκπαιδεύουν, να ιντριγκάρουν και να βοηθούν Το
Μέσα σε ένα πανεπιστημιακό περιβάλλον, ένας διδάκτορας λειτουργεί ως ένας τύπος προσκεκλημένου λέκτορα. Γενικά δεν είναι στο τακτικό προσωπικό του πανεπιστημίου και συχνά αποζημιώνεται ανά προσφερόμενη διάλεξη. Αυτός ο τύπος διδάκτορα έχει συνήθως τα ίδια προσόντα που έχει ένας καθηγητής πλήρους απασχόλησης. Διαφορετικά πανεπιστήμια χρησιμοποιούν ελαφρώς διαφορετικά τα διδάγματα, και σε πανεπιστήμια με βιβλιοθήκες και μουσεία, είναι πολύ συνηθισμένο να βρίσκουμε κάποιον που λειτουργεί ως οδηγός και όχι ως λέκτορας.
Στο πλαίσιο ενός μουσείου, ενός ιδρύματος ή ενός οργανισμού, ένας διδάκτορας είναι ένα σημαντικό μέρος του προσωπικού. Συχνά, αυτός ή αυτή είναι εθελοντής λόγω προσωπικού ενδιαφέροντος για τις συλλογές του μουσείου ή την αιτία της οργάνωσης. Του παρέχεται εκτεταμένη εκπαίδευση σχετικά με τη συλλογή, τα είδη των ερωτήσεων που θέτουν οι άνθρωποι και τον τρόπο αντιμετώπισης ποικίλων κοινωνικών καταστάσεων. Μόλις τελειώσει η εκπαίδευση, συνήθως χορηγείται στον καθηγητή μια επίσημη ετικέτα ή στολή, ώστε οι επισκέπτες να μπορούν να τον αναγνωρίσουν.
Τα ντοκουμέντα μπορούν να βρεθούν σε μουσεία, πάρκα, βοτανικούς κήπους, ζωολογικούς κήπους και μια ποικιλία άλλων ιδρυμάτων. Όταν βρίσκονται έξω από τις δημόσιες συλλογές, είναι συνήθως διαθέσιμες για να παρέχουν καθοδήγηση και να απαντούν σε ερωτήσεις. Μπορούν επίσης να οδηγήσουν ξεναγήσεις ή άλλα δημόσια προγράμματα προσέγγισης, όπως σίτιση ζώων σε ζωολογικό κήπο ή δεξαμενές αφής σε ενυδρείο. Εκπαιδεύοντας το κοινό, ο καθηγητής ελπίζει να ενδιαφέρει τους ανθρώπους για τις συλλογές του ιδρύματος, ενθαρρύνοντας ίσως τις μελλοντικές γενιές ερευνητών και συλλεκτών.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, ένας διδάκτορας έχει πρόσβαση σε συλλογές μουσείων σε αντάλλαγμα για να λειτουργήσει ως οδηγός. Οι ερευνητές μπορούν να λειτουργήσουν ως διδάκτορες, κάτι που είναι συναρπαστικό για το κοινό, αφού μπορούν να ρωτήσουν τον ερευνητή απευθείας για τη συλλογή και την έρευνα που πραγματοποιείται. Ειδικά στα μουσεία φυσικής ιστορίας, αυτό συμβαίνει συχνά και μπορεί να ενθαρρύνει και τα μέλη του κοινού να προσφέρουν εθελοντισμό, αφού έχουν αλληλεπιδράσει με κάποιον που είναι παθιασμένος με την έρευνα ή την εργασία που γίνεται.