Τα εργαλεία αξιολόγησης σταδιοδρομίας μπορούν να βοηθήσουν τους αναζητούντες εργασία και τους μαθητές να καθορίσουν τη σταδιοδρομία για την οποία ταιριάζουν καλύτερα. Τα εργαλεία αυτοαξιολόγησης είναι δοκιμές που είναι συχνά πολλαπλής επιλογής. Ορισμένα τεστ αξιολόγησης που βασίζονται στην καριέρα είναι αυτοβαθμολογημένα, ενώ άλλα έχουν σχεδιαστεί για να ερμηνεύονται από συμβούλους σταδιοδρομίας. Οι κύριοι τύποι εργαλείων αξιολόγησης είναι εκείνοι που δοκιμάζουν την προσωπικότητα, τις αξίες, τις δεξιότητες και τα ενδιαφέροντα.
Τα εργαλεία εκτίμησης ενδιαφέροντος μπορούν να χωριστούν σε δύο μέρη. Το πρώτο μέρος μπορεί να επικεντρωθεί σε δραστηριότητες που το άτομο χαρακτηρίζει είτε ως συμπαθείς είτε ως αντιπαθείς σε διάφορους βαθμούς. Η δεύτερη ενότητα μπορεί να περιλαμβάνει αυτοαξιολόγηση σχετικά με το επίπεδο δεξιοτήτων του καθενός για κάθε δραστηριότητα που αναφέρεται στο πρώτο μέρος. Αυτός ο τύπος εργαλείου αξιολόγησης μπορεί να ονομαστεί απογραφή τόκων. Τα αποθέματα τόκων μπορούν να είναι εξίσου χρήσιμα για την εξάλειψη των επιλογών σταδιοδρομίας όπως και για την εξεύρεση δυνατοτήτων. για παράδειγμα, εάν ένα άτομο ανακαλύψει ότι δεν του αρέσει να εργάζεται με αριθμούς, μπορεί να αποκλειστεί η λογιστική σταδιοδρομία.
Τα εργαλεία αξιολόγησης δεξιοτήτων ή ικανοτήτων δοκιμάζουν συγκεκριμένες δεξιότητες που εμπλέκονται σε διαφορετικές σταδιοδρομίες. Για παράδειγμα, ένα τεστ ικανότητας που δίνεται σε μορφή φυλλαδίου με μολύβι για σκίαση στα τετράγωνα απαντήσεων μπορεί να περιλαμβάνει ένα μέρος όπου το άτομο καλείται να σχεδιάσει ευθείες γραμμές ελεύθερα για να συνδέσει μια σειρά κουκκίδων σε ένα μοτίβο. Αυτή η άσκηση μπορεί να βοηθήσει στην ένδειξη των δεξιοτήτων του ατόμου στη χειρωνακτική επιδεξιότητα και στο συντονισμό χεριού-ματιού. Ένας άλλος τομέας της αξιολόγησης των δεξιοτήτων σταδιοδρομίας που δοκιμάζει τη μηχανική ικανότητα κάποιου μπορεί να δείξει μια σειρά φωτογραφιών ή σχεδίων γραναζιών και τροχαλιών σε διαφορετικές θέσεις και να ζητήσει από το άτομο να εξηγήσει τι συμβαίνει ως προς την κατεύθυνση και τη δύναμη σε κάθε γραφικό.
Οι αξιολογήσεις αξιών βοηθούν τους μαθητές και τους αναζητούντες εργασία να κατανοήσουν καλύτερα ποια ιδανικά εκτιμούν στην εργασία. Ενώ οι περισσότεροι άνθρωποι είναι πιθανό να λένε ότι θα προτιμούσαν να κερδίσουν πολλά χρήματα σε μια δουλειά, δεν θα εκτιμούσαν όλοι τα κέρδη πάνω από άλλες αξίες, όπως ευχάριστες συνθήκες εργασίας ή την ευκαιρία για εξέλιξη. Δεδομένου ότι η τάξη των αξιών εργασίας διαφέρει πολύ μεταξύ των ατόμων, η κατανόηση των προτεραιοτήτων της αξίας εργασίας μπορεί να είναι ένα από τα πιο αποκαλυπτικά εργαλεία αξιολόγησης της σταδιοδρομίας.
Οι τύποι προσωπικών δοκιμασιών σταδιοδρομίας είναι συχνά ιδιαίτερα διορατικές εκτιμήσεις καθώς βασίζονται ψυχολογικά. Ο δείκτης τύπου Meyers Briggs (MBTI) είναι ένα από τα πιο κοινά εργαλεία αξιολόγησης της προσωπικότητας που χρησιμοποιούνται από συμβούλους σταδιοδρομίας. Το MBTI δημιουργήθηκε από μητέρα και κόρη Katharine Briggs και Isabel Briggs-Meyers και βασίζεται στις θεωρίες ψυχολογικού τύπου του Carl Jung.
Το MBTI περιλαμβάνει ερωτήσεις που σχετίζονται με χαρακτηριστικά της προσωπικότητας όπως η εσωστρέφεια έναντι της εξωστρέφειας και η σκέψη έναντι της δράσης στο συναίσθημα. Υπάρχουν 16 διαφορετικά πιθανά αποτελέσματα του τεστ. Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης MBTI μπορεί να βοηθήσουν τα άτομα να κατανοήσουν καλύτερα πώς αντιδρούν σε καταστάσεις, συμπεριλαμβανομένων των καθημερινών περιστατικών σε διαφορετικά περιβάλλοντα καριέρας.