Un asistent pentru tulburări de comunicare lucrează cu un patolog sau audiolog pentru a trata problemele de comunicare. Deficiențele de comunicare pot fi cauzate de boală, accident sau dificultăți de raționament și percepție. Titlul postului de asistent în tulburări comunicative este folosit în Canada, unde există mai multe colegii care oferă programe de pregătire pentru această carieră. În SUA termenul de asistenți de patologie a vorbirii sau a asistenților de patologie a vorbirii este adesea folosit pentru această poziție.
Principalele atribuții ale asistentului în tulburări de comunicare sunt evaluarea problemelor și aplicarea tratamentului sugerat de logopediști sau audiologi. Asistenții cu tulburări de comunicare se ocupă de pacienți cu o varietate de probleme. Pacienții lor ar putea avea limitări de vorbire sau auz sau tulburări cognitive.
Asistenții cu tulburări de comunicare lucrează cu toți membrii populației, de la copii până la adulți, iar munca necesită multă flexibilitate și perspicacitate. Tratamentul potrivit trebuie aplicat pe baza problemei unice și a personalității pacientului. Un asistent cu tulburări de comunicare ar putea folosi povestirea pentru a îmbunătăți pronunția anumitor sunete de către un copil preșcolar, în timp ce un pacient adult cu afazie – incapacitatea creierului de a procesa limbajul verbal sau scris, ar putea necesita o atenție concentrată asupra tehnicilor de conversație și a utilizării scrisului. sau imagini pentru a comunica. Asistenții cu tulburări de comunicare sunt, de asemenea, responsabili pentru monitorizarea și raportarea progresului pacientului.
Pe lângă faptul că are cunoștințe despre patologia vorbirii și auzului, asistentul pentru tulburări de comunicare ar trebui să fie familiarizat și cu tehnicile de terapie ocupațională și comportamentală. De exemplu, un copil autist va necesita cel mai probabil utilizarea metodelor de terapie comportamentală și întărirea acțiunilor bune. O victimă adultă a unui accident de mașină va răspunde probabil mai bine la metodele de terapie ocupațională care se concentrează pe reluarea activităților zilnice normale.
Formarea și durata programului pentru asistenții cu tulburări de comunicare și asistenții în patologie a vorbirii și limbajului variază de la țară la țară. Programele din Canada au o durată de la unu la doi ani și, în general, necesită o educație postliceală. Programele de diplomă de asociat de doi ani pentru asistenții de patologie a vorbirii și limbajului sunt disponibile în SUA și sunt, în general, considerate o pregătire pentru a trece la o diplomă mai avansată.
Tratamentul pentru tulburările de comunicare are loc într-o varietate de locuri. Setările de lucru includ spitale și instituții de îngrijire pe termen lung. Un asistent pentru tulburări de comunicare poate lucra și într-o clinică auditivă sau într-o școală.
Tratarea problemelor de comunicare implică adesea utilizarea de metode sau instrumente pentru a oferi modalități alternative de comunicare. Exemple în acest sens sunt dispozitivele generatoare de vorbire sau imaginile pentru a ajuta înțelegerea și interacțiunea. Asistenții cu tulburări de comunicare folosesc fonologia – studiul sunetelor vorbirii și audiologia – studiul auzului, în tratarea dificultăților de comunicare. Reabilitarea auditivă permite pacienților să se adapteze la pierderea auzului și să învețe noi modalități de a depăși deficiența de auz și de a relaționa cu ceilalți.