Mediile de învățare gestionate, sau MLE, sunt sisteme software care sunt configurate pentru a ajuta un facilitator să gestioneze procesul de educație. Acest lucru este în contrast cu un mediu de învățare virtual, în care se pune accent pe instrumentele utilizate în procesul de predare într-un cadru online. În esență, un mediu de învățare gestionat ajută la stabilirea perimetrelor experienței de învățare și face posibilă standardizarea resurselor utilizate în învățare într-un mod care are ca rezultat rezultate măsurate.
În multe privințe, este util să vedem un VLE ca o componentă sau un subsistem al aplicării mai largi a mediului de învățare gestionat. Activitatea MLE se referă direct la caracteristicile incluse într-un mediu de învățare virtual, în sensul că mediul de învățare gestionat se concentrează pe utilizarea corespunzătoare a acelor caracteristici sau instrumente de către persoanele care participă la clasă sau la seminar. Mediul de învățare gestionat permite profesorului sau facilitatorului să indice când sunt disponibile sesiunile de chat, să determine perioadele de timp pentru susținerea activă a unui examen și cât timp sunt disponibile pentru vizualizare lecțiile și materialele pentru o anumită secțiune a cursului.
Software-ul pentru mediul de învățare gestionat poate fi utilizat într-un număr de setări. Corporațiile pot folosi software-ul în dezvoltarea de programe pentru orientarea noilor angajați sau educarea clienților. Software-ul pentru mediul de învățare gestionat este, de asemenea, util în proiectarea și implementarea sesiunilor pentru seminarii de una și două zile. Vorbitorii motivaționali care folosesc conferințele web și video pentru seminarii de lungă durată pentru oaspeți plătitori pot folosi atât software-ul MLE, cât și VLE pentru a structura și conduce sesiunile. Universitățile online folosesc, de asemenea, pe scară largă atât software-ul pentru mediul de învățare gestionat, cât și software-ul pentru mediul de învățare virtual.
Deși a fost conceput inițial ca cadru pentru aducerea conceptului de învățământ la distanță pe Internet, software-ul pentru mediul de învățare gestionat de astăzi a devenit din ce în ce mai versatil și potrivit pentru utilizarea și în aplicații offline. În același timp, software-ul a devenit mai sofisticat și mai ușor de utilizat, făcându-l un instrument viabil pentru utilizare într-o serie de situații de învățare diferite.