O oră de povești este un program în care un bibliotecar pentru copii le citește cărți copiilor. Programul implică adesea cântece simple, jocuri cu degetele, păpuși și meșteșuguri. Un părinte duce copiii în ziua desemnată la biblioteca publică pentru a putea participa la program. Poveștile promovează alfabetizarea și dragostea pentru cărți. În timp, copiii vin să asocieze biblioteca cu activități incitante.
Când părinții își duc copiii la orele de povești, ei îi inițiază în mod esențial la limba și lectura. Scopul oricărei povești este de a-i face pe copii entuziasmați de cărți și de a-și inspira imaginația. Copiii dezvoltă o varietate de instrumente utile, inclusiv conștientizarea fonologică, abilitățile de ascultare și abilitățile motorii.
Majoritatea bibliotecilor găzduiesc o oră de poveste cel puțin o dată pe săptămână. Alții oferă mai multe programe săptămânale pentru o varietate de vârste. De exemplu, programele obișnuite de poveste includ un baby lap-sit, un program preșcolar și un program de vârstă școlară.
Programele pentru copii în poală sunt destinate bebelușilor, copiilor mici și îngrijitorilor acestora. Cărțile simple de carton sunt folosite ca o introducere de bază în povești. Bebelușii stau pe genunțele îngrijitorilor lor, în timp ce bibliotecarul le citește cărți scurte și rezistente, cântă cântece și interacționează cu ei într-o manieră blândă.
Programele preșcolare sunt destinate copiilor mai mari cu vârsta cuprinsă între trei și cinci ani, care pot sta și pot asculta scurte cărți ilustrate, pot participa la activități și pot cânta cântece simple. Bibliotecarul pentru copii le va oferi adesea un meșteșug de bază bazat pe teme la încheierea povestirii.
Programele de vârstă școlară sunt evenimente de bibliotecă care se desfășoară de obicei seara. Familiile cu copii de toate vârstele sunt invitate la aceste povestiri, unde bibliotecarul poate alege să citească cărți ilustrate mai complexe sau selecții dintr-o carte pentru copii. Bibliotecarul poate alege, de asemenea, să aibă un program de vârstă școlară care nu permite participarea copiilor mai mici.
Librăriile locale pot găzdui povestiri pentru clienții lor. Ei ar putea chiar să invite autori pentru copii să-și citească cărțile la program urmat de un eveniment de semnare de cărți. Librăriile includ adesea și o simplă meșteșug la încheierea acestor programe.
Când o bibliotecară pentru copii plănuiește o oră de poveste, ea trebuie să decidă ce cărți să citească la eveniment. Ea trebuie să țină cont de vârstele publicului ei, evitând cărțile lungi dacă ascultătorii ei au vârsta preșcolară sau mai mici. Majoritatea bibliotecarilor pentru copii le place să urmărească teme lunare și săptămânale pentru a ușura planificarea timpului de poveste.
În primăvară, un bibliotecar poate planifica povestiri concentrate în jurul iepurilor și florilor. În timpul iernii, ea poate concepe povestiri cu sărbători de iarnă, oameni de zăpadă, jucării și bărbați de turtă dulce. Programele pentru copiii mai mari se pot învârti în jurul câștigătorilor de medalii Caldecott sau a unor anumiți autori de cărți pentru copii.
Vizitarea oricărei biblioteci publice sau a unei librării tradiționale va permite iubitorilor de carte să găsească un program pentru copiii lor. Storytimes sunt programe educaționale care oferă divertisment tinerilor de toate vârstele. Ele promovează abilitățile lingvistice și de alfabetizare la copii. Ele stimulează dragostea pentru cărți și îi ajută pe copii să vadă că bibliotecile sunt locuri care încurajează descoperirea și distracția.