Ένα μάθημα επίθεσης είναι ένας τύπος μαθημάτων μέσω του οποίου ένα άτομο θα τρέξει. περιοδικά κατά τη διάρκεια αυτής της διαδρομής, ο δρομέας θα πρέπει να ξεπερνά εμπόδια που κυμαίνονται από ψηλούς τοίχους μέχρι δίχτυα ή σχοινιά. Οι παραλλαγές μαθημάτων υπαίθριας επίθεσης μπορεί να είναι πολύ μεγάλες ή πολύ μικρότερες, ανάλογα με τον σκοπό του μαθήματος. Η στρατιωτική εκπαίδευση είναι ίσως η πιο κοινή εφαρμογή αυτών των μαθημάτων, καθώς οι νεοσύλλεκτοι εκπαιδεύονται για να ολοκληρώσουν το μάθημα όσο το δυνατόν γρηγορότερα. Τα εμπόδια προορίζονται να αντιπροσωπεύουν μερικά από τα εμπόδια που μπορεί να συναντήσει ένας στρατιώτης στο πεδίο.
Οι στρατιώτες στη βασική εκπαίδευση θα συμμετέχουν σε τακτική σωματική δραστηριότητα για να βελτιώσουν την απόδοση και την αντοχή τους. Ένα μάθημα επίθεσης είναι μια τέτοια φυσική δραστηριότητα και ο στρατιώτης είναι πιθανό να τρέχει συχνά αυτό το μάθημα για να βελτιώσει τις δεξιότητές του/της στην πλοήγηση στα μεμονωμένα εμπόδια. Σε πολλές περιπτώσεις, η πορεία επίθεσης είναι αρκετά μεγάλη για να βελτιώσει την αντοχή του στρατιώτη και τα εμπόδια μπορεί να ποικίλλουν σε δυσκολία καθώς προχωρά η πορεία. Ορισμένα μαθήματα έχουν σχεδιαστεί για να είναι σκόπιμα λασπωμένα για να προσφέρουν ακόμη μεγαλύτερη πρόκληση στον στρατιώτη, αν και αυτό δεν συμβαίνει πάντα.
Ένας από τους στόχους της διεξαγωγής ενός μαθήματος επίθεσης είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων ομαδικής εργασίας. Το μάθημα μπορεί να διεξαχθεί ομαδικά και κάθε μέλος της ομάδας θα είναι υπεύθυνο για τη διασφάλιση ότι όλα τα άλλα μέλη θα ολοκληρώσουν και το μάθημα επίθεσης. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό για στρατιωτικές εφαρμογές. Οι διμοιρίες ή οι διμοιρίες θα μάθουν πώς να συνεργάζονται και πώς να μεταφέρουν τα πιο αδύναμα μέλη σε όλη την πορεία ακόμα και στις χειρότερες συνθήκες. Μερικές φορές οι στρατιώτες θα πρέπει να τρέξουν την πορεία ενώ είναι φορτωμένοι με τον εξοπλισμό που είναι πιθανό να μεταφέρουν στη μάχη. Αυτό προσθέτει μια ακόμη πρόκληση στην ήδη δύσκολη πορεία.
Ορισμένα μαθήματα επίθεσης έχουν σχεδιαστεί για να είναι αρκετά σύντομα αλλά πιο έντονα για εκπαίδευση. Ένα τέτοιο μάθημα συνήθως κατασκευάζεται εάν είναι διαθέσιμος περιορισμένος χώρος ή για εκπαιδευτικούς σκοπούς που προετοιμάζουν ένα άτομο να τρέξει το μεγαλύτερο σεμινάριο. Τα μαθήματα που δεν έχουν σχεδιαστεί για στρατιωτική χρήση τείνουν να είναι κάπως λιγότερο δύσκολα και συχνά πιο σύντομα, αν και αυτό δεν συμβαίνει πάντα απαραίτητα. Ορισμένα μαθήματα μπορεί να περιλαμβάνουν δραστηριότητες με ψηλά σχοινιά που απαιτούν από τον δρομέα να φοράει λουρί, αν και αυτός ο τύπος μαθημάτων αναφέρεται γενικά ως διαδρομή με ψηλά σχοινιά και όχι ως διαδρομή επίθεσης και τα μαθήματα με ψηλά σχοινιά δεν μπορούν να ολοκληρωθούν τόσο γρήγορα όσο τα μαθήματα επίθεσης .