Η δίγλωσση εκπαίδευση είναι μια μορφή εκπαίδευσης κατά την οποία ένας μαθητής μαθαίνει σε δύο γλώσσες, συνήθως μια μητρική ή οικιακή γλώσσα που ήδη μιλά το άτομο και μια δευτεροβάθμια γλώσσα που θεωρείται κοινή ή επίσημη γλώσσα. Αυτός ο τύπος εκπαίδευσης είναι αρκετά διαδεδομένος και δημοφιλής σε ορισμένες χώρες, ενώ σε άλλες χώρες συνοφρύεται ή έχει εγκαταλειφθεί εντελώς υπέρ των μονογλωσσικών προγραμμάτων. Ένα δίγλωσσο πρόγραμμα χωρίζει συνήθως διαφορετικές τάξεις σε μία ή άλλη γλώσσα, παρέχοντας συγκεκριμένο υλικό σε κάθε γλώσσα. Η δίγλωσση εκπαίδευση είναι αρκετά κοινή και δημοφιλής σε περιοχές με πολλές διαφορετικές κοινές γλώσσες ή χώρες με μεγάλο πληθυσμό μεταναστών.
Γενικά, η δίγλωσση εκπαίδευση είναι η πρακτική της ενσωμάτωσης δύο γλωσσών στην εκπαίδευση ενός μαθητή. Για παράδειγμα, στην Ισπανία υπάρχει επίσημη εθνική γλώσσα, η ισπανική Καστίλια και τέσσερις ίσες περιφερειακές γλώσσες εντός της χώρας. Προκειμένου να διευκολυνθεί αποτελεσματικά η εκπαίδευση με τρόπο που καθιερώνει την εθνική χρήση της Καστιλιανής χωρίς να καταστρέφονται οι τοπικές γλωσσικές παραλλαγές, πολλοί μαθητές μαθαίνουν και στις δύο γλώσσες. Ορισμένα μαθήματα μπορεί να παρουσιάζονται σε μία γλώσσα, ενώ άλλα τμήματα θα χρησιμοποιούν την άλλη γλώσσα.
Η δίγλωσση εκπαίδευση χρησιμοποιείται σε μεγάλο μέρος της Μέσης Ανατολής, για παράδειγμα, όπως και η τρίγλωσση εκπαίδευση. Είναι συνηθισμένο να διδάσκονται θέματα όπως η γλώσσα και η ιστορία στην τοπική, μητρική γλώσσα όπως η αραβική. Ωστόσο, οι επιστήμες και τα μαθηματικά διδάσκονται συχνά στα αγγλικά και σε ορισμένες περιοχές τα γαλλικά ή τα κουρδικά χρησιμοποιούνται επίσης στις τάξεις. Αυτός ο τύπος δίγλωσσης εκπαίδευσης επιτρέπει στους μαθητές να μάθουν στη γλώσσα του σπιτιού τους, τη γλώσσα που μιλούν οι μαθητές και οι γονείς τους στο σπίτι και μια δευτερεύουσα γλώσσα στην οποία μιλούν άπταιστα. Είναι επίσης χαρακτηριστικό για τις έννοιες που μαθαίνονται σχετικά με τη μητρική γλώσσα να μεταφέρονται εύκολα από έναν μαθητή σε καλύτερη κατανόηση της δευτερογενούς γλώσσας.
Σε άλλες χώρες, η δίγλωσση εκπαίδευση αποτελεί πηγή αντιπαράθεσης ή συζήτησης μεταξύ εκπαιδευτικών και πολιτικών ηγετών. Οι Ηνωμένες Πολιτείες (ΗΠΑ) για παράδειγμα έχουν μια σειρά διαφορετικών πολιτικών όσον αφορά τη γλώσσα και την εκπαίδευση, με μεγάλη προσπάθεια να χρησιμοποιηθεί για την υποστήριξη της εκμάθησης μόνο στα αγγλικά. Σε ορισμένες πολιτείες, οι νέοι μαθητές μπορεί να έχουν ένα έως τρία χρόνια εκμάθησης στη μητρική τους γλώσσα ενώ μαθαίνουν επίσης αγγλικά, προτού μετακινηθούν σε κυρίως αγγλικές τάξεις.
Άλλες πολιτείες εντός των ΗΠΑ, όπως η Αριζόνα, δεν επιτρέπουν χρόνο προσαρμογής και τοποθετούν αμέσως τους μαθητές στις τάξεις όπου τα αγγλικά είναι κυρίως ή αποκλειστικά ομιλούμενα. Η αποτελεσματικότητα τέτοιων προγραμμάτων βρίσκεται υπό συζήτηση και το πρόγραμμα No Child Left Behind έθεσε εθνικές απαιτήσεις για όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα από την αγγλική επάρκεια, να κάνουν ετήσιες εξετάσεις στα αγγλικά. Ωστόσο, υπάρχουν πολλοί υποστηρικτές διαφόρων τύπων δίγλωσσης εκπαίδευσης στις ΗΠΑ και συχνά απαιτούνται μαθήματα δευτεροβάθμιας γλώσσας από όλους τους Αμερικανούς μαθητές πριν από την ολοκλήρωση της δημόσιας εκπαίδευσης.