Koordynator nauczania to specjalista ds. edukacji, który koncentruje się na podnoszeniu jakości edukacji w szkole lub powiecie, w którym pracuje. Koordynatorzy nauczania są często zatrudniani w dużych szkołach, w których administratorzy chcą mieć pewność, że uczniowie nie będą mogli prześlizgnąć się przez szczeliny. Aby zostać koordynatorem dydaktycznym, zwykle konieczne jest posiadanie stopnia magistra i doświadczenie jako nauczyciel lub administrator oświaty.
Opis stanowiska koordynatora nauczania może się znacznie różnić w zależności od tego, gdzie pracuje. Zasadniczo ci specjaliści ds. edukacji dbają o dobro uczniów w klasie i poza nią oraz identyfikują obszary, w których uczniowie mogą być lepiej obsłużeni. Celem jest zapewnienie wszystkim dzieciom w szkole lub dystrykcie dostępu do edukacji odpowiadającej ich potrzebom, a dystrykt zapewnia możliwości edukacyjne spełniające lub przewyższające standardy rządowe.
Koordynatorzy nauczania mogą opracowywać lub pomagać w opracowywaniu programów nauczania, a także zazwyczaj odgrywają rolę w procesie zatrudniania i szkolenia nowych nauczycieli. Przeglądają materiały edukacyjne, takie jak podręczniki, oprogramowanie edukacyjne i ćwiczenia, robiąc rekomendacje zakupowe lub zamawiając materiały do różnych klas. Mogą również współpracować z nauczycielami w klasie, aby stworzyć środowisko w klasie, które ułatwi uczniom naukę i eksplorację, aby uczniowie byli zachwyceni szkołą.
Koordynatorzy nauczania są również bardzo zaangażowani w rolę technologii w klasie. Koordynator nauczania może pracować nad wprowadzeniem komputerów i innych technologii do klasy, zapewniając szkolenia dla nauczycieli, programy dla uczniów i programy nauczania integrujące technologię. Może również ocenić wykorzystanie technologii przez szkołę, aby określić, czy technologia jest wykorzystywana efektywnie i wydajnie, oraz przedstawiać zalecenia dotyczące ulepszeń.
Zazwyczaj koordynator nauczania stale ocenia jakość edukacji oferowanej uczniom, od prywatnych sesji korepetycyjnych, które mają pomóc uczniom z problemami nadrobić zaległości, po duże zajęcia ogólnokształcące, podczas których uczniowie wszystkich umiejętności pracują razem. Koordynator nauczania rutynowo przegląda materiały instruktażowe, aby potwierdzić, że są one odpowiednie i dokładne, i szuka obszarów o słabych wynikach lub problemach, które można rozwiązać poprzez modyfikację programu nauczania, zapewnienie nauczycielom lub uczniom większej ilości zasobów lub wprowadzenie zmian w polityce, które promowałyby ucznia zasiłek. Koordynatorzy nauczania są również zazwyczaj członkami komitetów, które nadzorują politykę edukacyjną i dobro uczniów w szkole.