Najlepsze wskazówki dotyczące nauczania teologii to: rozumieć przedmiot, umieć sprawić, by był zrozumiały dla studentów i być dobrze zorganizowanym. Ponadto nauczyciel musi mieć pasję do angażowania uczniów i chęć zachęcania ich do samodzielnej nauki. Teologia jest czasem kontrowersyjnym tematem i należy jej nauczać ze spokojem i bez uprzedzeń za lub przeciw jednemu konkretnemu poglądowi.
Teologia w swej najbardziej podstawowej formie bada naturę Boga. W myśleniu zachodnim jest on najściślej powiązany z judeo-chrześcijańsko-islamskimi wersjami Boga, ale można go również zastosować do badania tego, jak inne religie postrzegają i czczą swojego Boga lub Bogów. Pierwszą wskazówką do nauczania teologii jest dokładne poznanie tego, czego należy nauczać. Oznacza to, że trzeba wiedzieć, czy kurs powinien być tak zaprojektowany, aby uczyć studentów o jednym konkretnym kościele, jednej konkretnej religii, czy też przedstawiać przegląd głównych religii świata.
Rodzaj lub typy nauczanej teologii będą miały wpływ na strukturę kursu. Kurs przeglądowy będzie musiał lekko poruszyć każdą z głównych religii. Kursy te są zazwyczaj podzielone na religię, a następnie podzielone na sekcje, takie jak historia, a następnie główne elementy religii. Kurs uczący tylko jednej religii może pozwolić sobie na rozbicie na elementy tematyczne, chociaż będą musieli przyjrzeć się, jak każdy kościół lub sekta postrzega ten element. Kurs uczący tylko jednego kościoła, na przykład teologia metodystyczna, przyjrzy się szczegółowo każdemu elementowi teologii bez konieczności zwracania uwagi na interpretacje spoza kościoła.
Nauczyciele teologii powinni dobrze znać uczniów. Oznacza to odniesienie kursu do założonych i sprawdzonych zbiorów wiedzy studentów. Kurs teologiczny w gimnazjum lub liceum będzie oznaczał nauczanie teologii w jej najbardziej podstawowym zakresie. Nauczanie teologii studentów uniwersytetu lub college’u będzie oznaczało, że nauczyciel będzie w stanie ominąć podstawowe pojęcia i skoncentrować się na szczegółach. Nauczanie starszych uczniów oznacza, że nauczyciel może mniej martwić się o zabawianie uczniów.
Niezależnie od poziomu wiedzy studentów teologia jest tematem gęstym. Oznacza to, że ważne jest, aby nauczyciel rozumiał, czego naucza. Większość uczelni zatrudnia osoby, które studiowały teologię. Inne szkoły mogą nie mieć tego luksusu, więc to do nauczyciela należy ogarnięcie tematu i zrozumienie pojęć i argumentów dotyczących zbawienia, natury Boga, sakramentów i tego, co dzieje się na przykład podczas Eucharystii.
Oprócz zrozumienia tego, nauczyciel musi być w stanie sprawić, by uczniowie zrozumieli również przedmiot. Nauczanie teologii polega na przekazywaniu uczniom informacji, a następnie pomaganiu im w ich interpretacji i ocenie, ale także na wzbudzaniu zainteresowania tematem. Oznacza to, że nauczyciele muszą być w stanie wyrazić teologię w sposób zrozumiały i angażujący.
Nauka teologii to kwestia wiary i zainteresowania. Niektórzy studenci, którzy zdecydowali się studiować teologię, będą to robić, ponieważ chcą się uczyć, a wielu z nich będzie miało wcześniej sformułowane opinie na temat pewnych dziedzin. Pozwól uczniom omówić elementy teologii. Nauczyciel może albo wprowadzić określony temat, a następnie otworzyć go do dyskusji, albo zadać pytanie typu „Czy chleb i wino zamieniają się w Ciało i Krew Chrystusa podczas Eucharystii?” a następnie po dyskusji lub w jej trakcie przedstawiać oficjalne interpretacje tej kwestii, aby wywołać reakcje.
Ważną wskazówką w nauczaniu teologii jest, aby nauczyciel pozostał otwarty. Ważne jest, aby uczniowie potrafili wyrobić sobie własne opinie. Ćwiczenia i oceny muszą sprawdzać rozumienie, ale także dawać uczniom możliwość wyrażenia własnych opinii na dany temat. Nie jest dobrym pomysłem, aby nauczyciel porównywał opinię ucznia z własnymi opiniami na ten temat, dlatego też powinien starać się być jak najbardziej obiektywny.