Różne rodzaje narzędzi ewaluacji nauczyciela mogą być opracowane dla określonego typu ewaluacji, czy to nauczyciela, czy uczniów w klasie. Te narzędzia służące do oceny pracy nauczyciela często obejmują bezpośrednią obserwację i dyskusję z nauczycielami, a także mierniki osiągnięć uczniów tego nauczyciela. Narzędzia ewaluacyjne często używane przez nauczyciela w odniesieniu do jego klasy często opierają się na bezpośredniej obserwacji i ocenie uczniów. Narzędzia te zwykle obejmują wykorzystanie testów i zadań domowych do oceny wyników uczniów i oceny ich rozwoju w ciągu semestru lub roku.
Narzędzia ewaluacji nauczycieli mogą odnosić się do metod wykorzystywanych przez profesjonalnych pedagogów do ewaluacji nauczycieli oraz metod wykorzystywanych przez nauczycieli do oceniania swoich uczniów. Większość narzędzi wykorzystywanych do oceny pracy nauczycieli w klasie obejmuje obserwację z pierwszej ręki przez innych specjalistów i analizę wyników uczniów. Nauczyciele są często oceniani przez doświadczonego pedagoga lub innego specjalistę w szkole, aby określić, jak dobrze udaje im się dotrzeć do uczniów i prowadzić lekcje.
Ten rodzaj obserwacji z pierwszej ręki jest zwykle używany z bardziej sformalizowanymi narzędziami oceny, takimi jak rubryki lekcji i analiza wyników uczniów. Standardy wymagane od nauczycieli przez szkołę lub okręg są często wykorzystywane do oceny, w jakim stopniu nauczyciele spełniają nałożone na nich wymagania. Jeśli nauczyciel wykaże niechęć do nauczania określonego wymaganego przedmiotu, na przykład, może zostać uznany za niezdolnego do nauczania lub wymagać coachingu i poprawy wyników w celu dalszego zatrudnienia.
Istnieje również wiele narzędzi ewaluacji nauczycieli, z których mogą korzystać nauczyciele w klasie, aby określić, jak dobrze uczniowie przyswajają nowe materiały. Jednym z najczęściej używanych narzędzi jest praca domowa, która jest zwykle przypisywana na koniec zajęć lub lekcji i musi być wykonana przez uczniów przed kolejnymi zajęciami. Jest to niezależna praca, której celem jest umożliwienie uczniom zademonstrowania nauczycielowi opanowania nowych materiałów. Aby jednak tego typu narzędzia ewaluacyjne były skuteczne, zadanie musi wzmacniać i odpowiadać lekcjom wyciągniętym w danym dniu.
Testy i podobne rodzaje oceniania są często wykorzystywane jako narzędzia oceny nauczycieli. Wielu nauczycieli daje uczniom test wstępny przed konkretną jednostką lub lekcją, aby ustalić, co uczniowie już wiedzą na dany temat. Drugi test przeprowadzany po jednostce można następnie porównać z tym, który często pokazuje wzrost i rozwój uczniów. Nauczyciele niektórych przedmiotów, takich jak język, mogą również korzystać z innych narzędzi, takich jak portfolio lub pisanie dzienników. Takie narzędzia demonstrują rozwój językowy lub artystyczny w ciągu semestru i dostarczają uczniowi dowodów na jego osobiste postępy.