Od przedszkola do szkoły podyplomowej istnieje prawie nieograniczona podaż materiałów edukacyjnych dla uczniów. Zasoby te są dostępne w różnych formatach, a wszystkie służą jednemu celowi – poprawie wyników uczenia się uczniów. Zasoby na różnorodne tematy można znaleźć w Internecie za pośrednictwem wydawców, niezależnych witryn internetowych, inicjatyw edukacyjnych i uniwersytetów. Niektóre zasoby mają charakter uzupełniający, stanowiąc ogólne uzupełnienie określonego obszaru studiów, podczas gdy inne mają charakter rozwojowy i odpowiadają na potrzeby uczniów zmagających się z problemami.
Nauczyciele i profesorowie są wiodącymi ekspertami w zakresie zasobów edukacyjnych. Nauczyciele spędzają dużo czasu na szukaniu zasobów edukacyjnych i są w stanie zwrócić się do wydawców edukacyjnych i programistów. Nauczyciele mogą korzystać z materiałów open source ze znanych uniwersytetów, takich jak Harvard, MIT i Berkeley, lub oferować swoim studentom materiały edukacyjne od niezależnych wydawców. Nauczyciela można właściwie uznać za rodzaj zasobu edukacyjnego sam w sobie.
Chociaż istnieje wiele różnych zasobów edukacyjnych dla wszystkich poziomów edukacji, zasoby edukacyjne dla wczesnego dzieciństwa są prawdopodobnie najbardziej rozpowszechnione. Dzieje się tak po części dlatego, że jest tak wiele nowego materiału, z którym mogą zapoznać się wczesni uczniowie, ale także dlatego, że podstawowa grupa wiekowa jest tak podatna na wpływy. Szeroka gama stron internetowych, oprogramowania i aplikacji mobilnych jest przeznaczona dla dzieci i służy jako zasoby do nauki matematyki, czytania, nauk ścisłych i pisania. Wiele z tych produktów jest używanych w klasach na całym świecie; dowody na duże zapotrzebowanie na oparte na technologii zasoby edukacyjne dla uczniów.
Zasoby edukacyjne dla uczniów w szkole średniej i na studiach często zawierają równowagę między technologią a tradycyjnymi podręcznikami. Na przykład, chociaż może istnieć mnóstwo stron internetowych i aplikacji komputerowych, które służą jako dodatkowe zasoby dla danego przedmiotu, nauczyciel lub inny uczeń może polecić podręcznik, biografię lub dzieło literackie jako zasób istotny dla określonej dziedziny badanie. Zdarza się, że mniejsza część klasy może być zainteresowana dalszymi studiami na dany temat i szukać materiałów do nauki, aby uzyskać dodatkowe informacje.
Oprócz działania jako dodatkowe źródło, wiele zasobów edukacyjnych ma na celu wzmocnienie materiału lub po prostu zapewnienie dodatkowej pomocy uczniom zmagającym się z trudnościami. Istnieją również zasoby edukacyjne dla uczniów niepełnosprawnych, począwszy od niepełnosprawności fizycznej, takiej jak głuchota lub ślepota, po trudności w uczeniu się, takie jak dysleksja i autyzm. Amerykańska Ustawa o Niepełnosprawności (ADA) określa wymagania dotyczące zasobów edukacyjnych dla niepełnosprawnych uczniów w Stanach Zjednoczonych, podobnie jak Ustawa o Specjalnych Potrzebach Edukacyjnych i Niepełnosprawności w Wielkiej Brytanii określa wymagania dotyczące uczniów ze specjalnymi potrzebami.
Odkrywanie zasobów edukacyjnych dla uczniów nie jest trudne. Biblioteki, nauczyciele i inni edukatorzy, instytucje szkolnictwa wyższego oraz Internet są doskonałymi źródłami dodatkowych zasobów edukacyjnych w prawie każdej dziedzinie studiów i rozwoju edukacji.