Η σύνδεση μεταξύ αντίληψης και γνώσης είναι ότι η αντίληψη ορίζεται ως η απόκτηση πληροφοριών από τον εξωτερικό κόσμο μέσω των πέντε αισθήσεων και η γνώση ως η επεξεργασία αυτών των πληροφοριών. Είναι πολύ στενά συνδεδεμένα στο ότι η αντίληψη επηρεάζει τη γνώση, η οποία με τη σειρά της επηρεάζει την αντίληψη. Ενώ η αντίληψη είναι η συλλογή πληροφοριών, η γνώση είναι η απόκτηση γνώσης μέσω της χρήσης της αντίληψης, του συλλογισμού και της διαίσθησης.
Η κατανόηση της αντίληψης σημαίνει πώς τα εξωτερικά ερεθίσματα αλληλεπιδρούν με τις αισθήσεις για να σχηματίσουν οπτικές, ακουστικές, απτικές, οσφρητικές και γευστικές αναπαραστάσεις του κόσμου. Υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τύποι αντίληψης, όπως το χρώμα, το βάθος, η μορφή, η απτική και η αντίληψη ομιλίας. Διαφορετικοί άνθρωποι έχουν διαφορετικούς τρόπους μάθησης και με βάση το αν είναι στοχαστές εικόνων, για παράδειγμα, θα καθορίσουν εάν βασίζονται στην οπτική αντίληψη περισσότερο από, ας πούμε, στην ακουστική αντίληψη. Άλλοι που προτιμούν να χειραγωγούν το περιβάλλον τους μπορεί να βασίζονται περισσότερο στην απτική αντίληψη για να διατηρήσουν πληροφορίες. Οι μέθοδοι μελέτης της αντίληψης εξαρτώνται από την προσέγγιση του ερευνητή και κυμαίνονται από μια βασική βιολογική ή φυσιολογική προσέγγιση έως μια ουσιαστικά ψυχολογική ή φιλοσοφική προσέγγιση.
Η γνώση σχετίζεται με το πώς οι άνθρωποι επεξεργάζονται νοητικά τις εμπειρίες τους και στη συνέχεια βασίζουν τις αποφάσεις, τα συμπεράσματα και τη συμπεριφορά τους στα αποτελέσματα αυτών των νοητικών διαδικασιών. Οι άνθρωποι χρησιμοποιούν τις προηγούμενες γνώσεις και εμπειρίες τους για να επεξεργάζονται ενεργά τις πληροφορίες που συλλέγονται μέσω των αισθήσεων για να σχηματίσουν νέες έννοιες και ιδέες για το περιβάλλον ή την τρέχουσα κατάστασή τους. Καθώς αποκτώνται νέες πληροφορίες, οι αντιλήψεις αλλάζουν και αυτές οι νέες αντιλήψεις αποτελούν τη βάση του εαυτού και του κοινωνικού εαυτού. Οι άνθρωποι αποκτούν, αποθηκεύουν και επεξεργάζονται πληροφορίες με διαφορετικούς τρόπους που εξηγούν διαφορετικές προσωπικότητες και πρότυπα συμπεριφοράς.
Η διαδικασία της αντίληψης και της γνώσης είναι σε μεγάλο βαθμό ασυνείδητη και μόνο όταν η συμπεριφορά ενός άλλου ατόμου είναι προκλητική ή κάτι στο περιβάλλον είναι περίεργο ή απειλητικό, η ερμηνεία της συμπεριφοράς ή των εξωτερικών παραγόντων γίνεται πιο συνειδητή. Το γεγονός ότι υπάρχει έλλειψη επίγνωσης ότι η αντίληψη και η γνώση υπαγορεύουν στάσεις και συμπεριφορά είναι ο λόγος που οι άνθρωποι χρειάζονται μερικές φορές τη βοήθεια επιστημόνων, όπως ψυχολόγων, για να καταλάβουν γιατί ενεργούν ή αισθάνονται όπως κάνουν. Ωστόσο, η μελέτη της αντίληψης και της γνώσης είναι μια συνεχής και συνεχής, καθώς η λειτουργία του νου εξακολουθεί να είναι σε μεγάλο βαθμό ένα μυστήριο.
Οι διαδικασίες που εμπλέκονται στην αντίληψη και τη γνώση και ο τρόπος που επηρεάζουν τη συμπεριφορά αποτελούν τη βάση της ψυχολογίας και διαφορετικοί κλάδοι της ψυχολογίας δίνουν έμφαση στην ανάλυση σε διαφορετικές πτυχές της εξίσωσης. Η γνωστική ψυχολογία, για παράδειγμα, ασχολείται με τις νοητικές διεργασίες όπως η αντίληψη, η σκέψη, η μάθηση και η μνήμη, ενώ ο συμπεριφορισμός είναι η θεωρία ότι η συμπεριφορά, ανθρώπινη ή ζώη, είναι αποτέλεσμα εξαρτήσεων και έχει ελάχιστη ή καθόλου σχέση με σκέψεις ή συναισθήματα. Οι γνωστικοί ψυχολόγοι επικεντρώνονται στην αλλαγή των διαδικασιών σκέψης όταν προσπαθούν να αλλάξουν δυσπροσαρμοστικές συμπεριφορές, ενώ οι συμπεριφοριστές θα επικεντρωθούν στην αλλαγή των ίδιων των προτύπων συμπεριφοράς.