Υπάρχουν πολλές δυνατότητες και συμβουλές για επιτυχή διδασκαλία της μυθολογίας και πολλές δημιουργικές στρατηγικές μάθησης που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ενίσχυση της μάθησης των μαθητών, εκτός από τα βασικά. Ο συνδυασμός των βασικών με τη δημιουργικότητα μπορεί να είναι μία από τις καλύτερες συμβουλές για τη διδασκαλία της μυθολογίας, επειδή παρέχει στους μαθητές τις βασικές γνώσεις της μυθολογίας και τους επιτρέπει να την εξερευνήσουν περαιτέρω με τρόπους που μπορεί να είναι πιο ενδιαφέροντες για αυτούς. Αυτό θα τους βοηθήσει να διατηρήσουν τη γνώση πιο αποτελεσματικά.
Υπάρχουν πολλά είδη μυθολογίας. Υπάρχει πολιτιστική μυθολογία, όπως η ελληνική μυθολογία ή η σκανδιναβική μυθολογία, καθώς και είδη μύθων, όπως οι μύθοι της δημιουργίας. Οι συμβουλές για τη διδασκαλία της μυθολογίας μπορούν να εφαρμοστούν ή να προσαρμοστούν σε όλους σχεδόν τους τύπους μυθολογίας. Ωστόσο, προτού μπορέσουν να χρησιμοποιηθούν μερικές από τις δημιουργικές ιδέες, είναι σημαντικό οι μαθητές να έχουν μια γενική γνώση για οποιοδήποτε είδος μυθολογίας διδάσκεται. Εναπόκειται στον εκπαιδευτή να ορίσει τη μυθολογία και τα είδη των μύθων, καθώς και να παράσχει πληροφορίες σχετικά με το λεξιλόγιο, την ορολογία και τη γεωγραφία ειδικά για όποιον τύπο μύθων διδάσκεται.
Αφού οι μαθητές έχουν τις απαραίτητες βασικές πληροφορίες, οι οποίες θα μπορούσαν να παρέχονται μέσω μιας διάλεξης ή μιας οπτικοακουστικής παρουσίασης, για παράδειγμα, μπορούν να εισαχθούν δημιουργικές δραστηριότητες για να επιτρέψουν στους μαθητές να εξερευνήσουν περαιτέρω τη μυθολογία. Μια επιλογή για τη διδασκαλία της μυθολογίας πέρα από τα βασικά είναι να ζητήσετε από τους μαθητές να γράψουν μια ερευνητική εργασία. Αυτό το άρθρο θα μπορούσε να αφορά έναν συγκεκριμένο θεό ή θεά που είναι μέρος της μυθολογίας ή μπορεί να αφορά τους ήρωες της μυθολογίας. Υπάρχουν διάφορες επιλογές, αλλά μέσω μιας εργασίας όπως αυτή, οι μαθητές όχι μόνο θα πρέπει να ερευνήσουν μόνοι τους, αλλά θα εξασκήσουν και τις δεξιότητές τους στη γραφή.
Μια άλλη συμβουλή που θα μπορούσε να είναι χρήσιμη για τη διδασκαλία της μυθολογίας είναι η συμμετοχή των μαθητών σε μια δραστηριότητα συγγραφής επιστολών. Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα μπορούσαν είτε να γράψουν ένα γράμμα σε έναν συγκεκριμένο θεό ή θεά είτε να γράψουν ένα γράμμα στην περσόνα ενός συγκεκριμένου θεού ή θεάς. Μια άλλη επιλογή θα ήταν να αναλάβετε την περσόνα ενός θεού ή θεάς και να κρατήσετε ένα ημερολόγιο βασισμένο σε έναν συγκεκριμένο μύθο.
Η δημιουργία παιχνιδιών είναι μια άλλη επιλογή για τη διδασκαλία της μυθολογίας. Μια επιλογή θα ήταν οι μαθητές να σχηματίσουν μικρές ομάδες και να δημιουργήσουν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι και στη συνέχεια διαφορετικές ομάδες να δοκιμάσουν τα διαφορετικά παιχνίδια. Μια άλλη επιλογή θα ήταν να δημιουργήσετε ένα παιχνίδι κουίζ μυθολογίας στο οποίο θα μπορούσε να συμμετέχει ολόκληρη η τάξη. Αυτοί οι τύποι παιχνιδιών θα πρέπει να κάνουν τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά στην εκμάθηση της μυθολογίας.
Υπάρχουν επίσης καλλιτεχνικές δραστηριότητες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν αποτελεσματικά για τη διδασκαλία της μυθολογίας, όπως ο σχεδιασμός καρτών συναλλαγών μυθολογίας ή η κατασκευή ενός κόμικς μυθολογίας. Μια μεγάλη ποικιλία επιλογών είναι διαθέσιμη για τους δασκάλους για χρήση σε ένα μάθημα μυθολογίας. Αυτές οι δραστηριότητες μπορούν να κάνουν τους μαθητές να ενδιαφέρονται για το θέμα και να ενισχύσουν τη μάθησή τους.