Οι οργανωτές γραφικών λεξιλογίου είναι ένας καταπληκτικός τρόπος για να διδάξετε στα παιδιά τα διάφορα μέρη του λόγου, τις παρόμοιες ιδέες και τις ρίζες των λέξεων. Αυτοί οι οργανωτές γραφικών μπορούν να είναι τόσο απλοί όσο μια λίστα ή σύνολο ενσωματωμένων λιστών και να γίνονται όλο και πιο περίπλοκοι όσο μεγαλώνει η κατανόηση του παιδιού. Οι οργανωτές γραφικών για τους νεότερους μαθητές συχνά παίρνουν το σχήμα ενός οικείου αντικειμένου, όπως ένα αρκουδάκι ή ένα πύραυλο, ενώ εκείνοι για μαθητές ανώτερου επιπέδου δημοτικού μπορεί να είναι πιο αφηρημένοι. Μεταξύ των πολλών ειδών οργανωτών γραφικών λεξιλογίου είναι οι λίστες γραφικών, τα διαγράμματα Venn και οι οργανωτές συστάδων, που ονομάζονται επίσης ιστοί.
Οι λίστες είναι ο πιο βασικός τύπος οπτικού οργανωτή. Ακόμη και τα πολύ μικρά παιδιά καταλαβαίνουν ότι μια λίστα ομαδοποιεί πράγματα που μοιράζονται κάτι κοινό. Η προσφορά ενός διοργανωτή που περιέχει μία ή περισσότερες λίστες μέσα σε ένα οπτικό μήνυμα δίνει στους μικρούς μαθητές μια αίσθηση ασφάλειας επειδή γνωρίζουν πόσα αντικείμενα αναμένονται καθώς και την ιδέα που εξερευνά η λίστα. Για παράδειγμα, ένας οργανωτής γραφικών λεξιλογίου με τίτλο «Smells in the Garden» μπορεί να περιέχει ένα σχέδιο ενός μεγάλου λουλουδιού με πέντε αριθμημένα πέταλα. Ο μαθητής γράφει το όνομα ενός πράγματος με ένα άρωμα μέσα σε κάθε πέταλο, για παράδειγμα: λουλούδι, βρωμιά, πεύκο, λίπασμα και γρασίδι.
Η προσφορά οργανωτών γραφικών λεξιλογίου με δύο ή περισσότερες μεμονωμένες λίστες βοηθά τα παιδιά να ομαδοποιήσουν σχετικές ιδέες. Έτσι, ένας οργανωτής στις πέντε αισθήσεις μπορεί να έχει ένα σχέδιο ενός ματιού, μιας μύτης, ενός στόματος, ενός αυτιού και ενός χεριού. Μέσα σε κάθε περίγραμμα, ο μαθητής γράφει τα ονόματα των πραγμάτων που μπορεί να δει, να μυρίσει, να δοκιμάσει, να ακούσει ή να νιώσει. Οι κατηγορίες σχετίζονται, αλλά οι λέξεις σε κάθε κατηγορία ανήκουν μόνο σε αυτήν την κατηγορία.
Το διάγραμμα Venn είναι ένας οπτικός τρόπος σύγκρισης και αντίθεσης λέξεων λεξιλογίου. Το διάγραμμα δημιουργείται σχεδιάζοντας δύο ή περισσότερους επικαλυπτόμενους κύκλους. Το τμήμα κάθε κύκλου που δεν επικαλύπτεται είναι δεσμευμένο για λέξεις λεξιλογίου διαφορετικές από την κατηγορία αυτού του κύκλου. Η επικαλυπτόμενη περιοχή μεταξύ των δύο κύκλων περιέχει λέξεις για πράγματα που είναι κοινά και στους δύο κύκλους.
Για παράδειγμα, οι οργανωτές γραφικών λεξιλογίου που συγκρίνουν τη ζωή στην πόλη και στην εξοχή θα περιέχουν έναν αριθμό στοιχείων που βρίσκονται και στα δύο, όπως πουλιά, αυτοκίνητα και ανθρώπους. Αυτές οι λέξεις εμφανίζονται στην επικάλυψη. Ο κύκλος με την ένδειξη χώρα μπορεί να περιέχει τις λέξεις αχυρώνα, αγελάδα και κοτόπουλο, ενώ ο κύκλος με την ένδειξη πόλη μπορεί να περιλαμβάνει κυκλοφοριακή συμφόρηση, μετρό και μουσείο.
Ένας ιστός μοιάζει πολύ με έναν ιστό αράχνης. Μια κεντρική ιδέα είναι γραμμένη σε κύκλο στη μέση της σελίδας. Οι ακτίνες από τον κύκλο οδηγούν σε άλλους, μικρότερους κύκλους, οι οποίοι και οι ίδιοι έχουν ακτίνες. Για παράδειγμα, ένας οργανωτής γραφικών λεξιλογίου με πουλιά γραμμένα στον κεντρικό κύκλο ιδεών μπορεί να περιέχει υποκύκλους σχετικά με είδη πουλιών όπως υδρόβια πουλιά και πουλιά της ξηράς, αυγά και φωλιές.