Οι γονείς, οι κηδεμόνες και άλλοι κύριοι φροντιστές γνωρίζουν ότι δεν μπορούν να είναι πάντα με το άτομο που φροντίζουν κάθε στιγμή, ανεξάρτητα από το αν αυτό το άτομο είναι παιδί ή ενήλικας που χρειάζεται φροντίδα. Κάποια στιγμή κατά τη διάρκεια της μέσης εβδομαδιαίας ρουτίνας, η ευθύνη της φροντίδας του ατόμου θα μεταβιβαστεί προσωρινά σε έναν δάσκαλο, έναν επαγγελματία υγείας ή σε άλλον ενήλικα αξιόπιστο. Είτε αυτό το διάστημα μεταφράζεται σε έλεγχο υγείας μισής ώρας είτε σε ύπνο στο σπίτι ενός φίλου, υπάρχουν ορισμένα προληπτικά μέτρα που μπορούν να λάβουν οι φροντιστές για να προσπαθήσουν να αποτρέψουν την εμφάνιση κακοποίησης όταν δεν είναι παρόντες. Αυτά τα μέτρα περιλαμβάνουν την εκπαίδευση του παιδιού ή του ενήλικα σχετικά με το τι είναι η κακοποίηση και τι πρέπει να κάνει αν συμβεί, τη γνώση των σημείων της κακοποίησης και τη γνωριμία με τους άλλους φροντιστές στους οποίους έχει ανατεθεί η φροντίδα του παιδιού ή του ενήλικα.
Όσον αφορά την εκπαίδευση των παιδιών σχετικά με το θέμα της σεξουαλικής κακοποίησης, υπάρχουν διάφορα βιβλία, βίντεο και παιχνίδια που έχουν σχεδιαστεί ειδικά για να βοηθήσουν τους γονείς και τους δασκάλους να ενδυναμώσουν τα παιδιά με την ευαισθητοποίηση. Εκτός από το να διδάσκουν τα παιδιά για το τι συνιστά σεξουαλική κακοποίηση, οι φροντιστές θα πρέπει επίσης να ενθαρρύνουν τα παιδιά να εμπιστεύονται έναν έμπιστο ενήλικα εάν υποψιάζονται ότι μπορεί να είναι θύμα κακοποίησης. Ένα άλλο προληπτικό μέτρο για την πρόληψη της κακοποίησης συνεπάγεται την ενθάρρυνση των παιδιών να μην κρατούν μυστικά με άλλους ενήλικες και την ενθάρρυνση τους να το πουν αμέσως σε άλλον έμπιστο ενήλικα εάν απειληθούν ή εξαναγκαστούν να κρατήσουν μυστικό.
Εκτός από τους μώλωπες και άλλα ορατά σημάδια, η κακοποίηση μπορεί επίσης να εκδηλωθεί με τη μορφή ξαφνικών αλλαγών στη συμπεριφορά. Ένα άτομο που κακοποιήθηκε μπορεί ξαφνικά να γίνει κυκλοθυμικό, αποτραβηγμένο και απελπισμένο, ή μπορεί να αρχίσει να ενεργεί ή να γίνει βίαιο. Ένα κακοποιημένο άτομο μπορεί επίσης να αρχίσει να κάνει χρήση ναρκωτικών ή αλκοόλ, να παρουσιάσει πτώση στους βαθμούς του στο σχολείο ή να παρουσιάσει απώλεια ενδιαφέροντος για τις δραστηριότητες που προηγουμένως τον έκαναν ευτυχισμένο. Εάν ένας φροντιστής εντοπίσει οποιοδήποτε από αυτά τα σημάδια σε ένα αγαπημένο του πρόσωπο, έχει περισσότερες πιθανότητες να είναι σε θέση να παρέμβει και να αποτρέψει την κλιμάκωση της κακοποίησης.
Ένα άλλο σημαντικό βήμα που μπορεί να γίνει προκειμένου να αποτραπεί η κακοποίηση είναι να γνωρίσουν οι κύριοι φροντιστές τα άλλα άτομα στα οποία έχει ανατεθεί η φροντίδα των αγαπημένων τους. Ρωτώντας τα αγαπημένα τους πρόσωπα για τη ρουτίνα τους και με ποιον περνούσαν χρόνο κατά τη διάρκεια της ημέρας μπορεί να δώσει στους φροντιστές μια ιδέα για τα άλλα πρόσωπα εξουσίας στη ζωή του αγαπημένου τους προσώπου. Τελικά, είναι σημαντικό για τους φροντιστές να εμπιστεύονται τα ένστικτά τους, συμπεριλαμβανομένων τυχόν κόκκινων σημαιών που μπορεί να προκύψουν από τη συμπεριφορά των αρμοδίων όταν βρίσκονται κοντά σε άτομα που είναι ευάλωτα στην κακοποίηση.